李雪研修计划.doc

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1、一、自我分析　优势：我是一名参加工作７年的年轻教师，有着非常充沛的精力，并且对历史这门课程本身有着浓厚的兴趣，因而在教学中我能够引人入胜。在日常的学习中，经常查阅许多和历史相关的资料和书籍，并且能够和学生打成一片，是一个深受学生喜欢的老师。不足之处啊；由于比较年轻，对于学生的管理有时显得力不从心。对于教材的把握不是很到位，尤其是教学中的重点内容，把握不很准确。二、我的对策第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。2、借

2、助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客语文园地。3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。1、做一名善于反思，勤于积累的教师。2、坚持认真撰写课后反思，并积极反馈于教学工作。3、善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。第三、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力1、学校教研组活动按时参加，结合实际和校情学情进行教研。2、在教研组活动中，积极提

3、出问题，积极探讨问题解决方案。3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素质。4、积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。