有爱方能远行.doc

《有爱方能远行.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、有爱方能远行“一寸一寸的粉笔，染白了你的头发，腾然而起点燃成烛，照亮别人。让一个一个象形文字，成为你走过的脚印，攀上崖顶。让后来者踏上您的双肩，送一批批学子上路。闪闪的星星，放着绚丽璀璨，用尽最后一点余热。这就是老师的一生，人类灵魂的工程师。”就是这样一首平凡的诗歌写尽了教师不平凡的一生，写出了教师对学生的爱。“一朝聆教诲，终身铭师德”。特别是作为一名小学教师，对学生未来的志向抱负、人格品性将产生深远的影响，教师的一言一行，教师的学识、修养、人格等都将对学生的素养产生最直接的影响。那怎样才能成为一名合格的现代教师？韩愈在《师说》中云“师者，所以传道授业解惑也。”在古代教师就是一名教

2、育者、传授者。但在现代，教师的角色发生了转变，从一名单一的教育者转变成了一个背负多重身份的“角色从”。教师不仅是言传身教、教书育人的教育者，更是学生智力的开发者，心理健康的指导者。不管教师角色如何变化，要做好教育最重要的只有一个字——爱。是对生活的热爱，让我们甘愿走上三尺讲台，过着清贫却又富足的生活；是对理想的偏爱，为让我们平凡的一生作出不平凡的贡献，我们聚首校园这片热土；是对学生的喜爱，让我们甘愿奉献单薄的双肩，让他们踏得越高越远。没有爱，我们就不能成为一名好教师，不能作出一番大贡献。赵国防在《有梦就有远方》一书中提到了一个关于教育的“二、三、四”秘诀。其中，“四”指的是“怀揣四

3、颗心”，即热爱教育之衷心、服务学生之爱心、关心别人之善心、关注自我发展之恒心。在我看来可以归结为一个字，那就是爱！没有爱就无所谓衷心，没有爱就无所谓爱心、善心，没有爱，更不会有恒心。有这样一个真实的故事：有一个男生，他由于出生的时候颅内出血，导致他反应比正常的小孩要慢，因此他在班上表现非常一般。而且因为他成绩非常差，每次考试都打零分，拖班上的后腿，老师、学生都不喜欢他，没人愿意和他玩，因此他只能默默地坐在教室的一角。这种情况一直持续了几年。然后，他从村小升入了中心小学。那个时候尽管他才十岁，个子却如同六年级学生那般高了。新学期报到的时候，他很腼腆的跟在父亲的后面，老师问他问题的时候

4、也没有回答，一直低着头，看着他老师不由顿生怜爱。报完到，他父亲跟老师说了他的情况，还说由于家远，他只能寄宿在学校，希望老师能多关照他。安排座位的时候，老师特意把他安排到了旁边靠前的位置。课后，有的同学跟老师说他很笨，每次考试都打零分，没人愿意和他玩。老师立刻意识到为什么他每次都低着头，为什么每次都默默无语地坐在座位上的原因了。第二天上课的时候，老师对全班同学说其实每个孩子都是一个天使，没有谁比谁聪明，别人有的方面可能比不上你，但他总有一个地方比你优秀，所以我们不能嘲笑别人的缺点。老师希望同学们能一起快乐地学习、快乐地玩耍。慢慢地，同学们和他接近了，课后他也不再是一个人孤零零地坐在位

5、置上了。学习上，老师帮他补习一年级韵母、声母，让他从一无所知到能拼出几个拼音；上课的时候，不用提醒，他也能跟着走了，哪怕是抄那些他不会做的作业，他也能照着黑板上的工工整整的抄下来。在生活方面，那个老师也常对他嘘寒问暖。渐渐地他和别的小孩一样，喜欢围在那个老师的身边了。经过一个学期，他也找到了自己的朋友，每次下课就和他们一起嬉闹，欢笑声不断。甚至，在下课后他会偷偷跟在那个老师的后面，一直送到教师宿舍楼下。做一名教师不难，但要做一名好教师很难。不管古代或现代，不管教师的角色发生怎样的改变，用一颗关爱之心对待学生这一点不能变，不论学生善恶美丑、成绩好坏、聪明或愚钝。是爱让我们关心学生的发

6、展；是爱让我们且行且自省；是爱鞭策我们不断进取；是爱让我们在教学生涯中越走越远。