摘抄激励性评价句子.doc

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1、小学生课堂评价激励评语大全●你太厉害了！●你很有发展潜力！●我相信你一定能行！●为我们的成功鼓掌！●坚持到底就是胜利！●哇，你的作品太好了！●你的想法很独特，老师。●老师很佩服你的钻劲儿！●请你帮我一个忙，可以吗？●小疑有小进，大疑有大进！●别泄气！还有机会等着你！●你非常聪明，我很喜欢你！●看到你的进步，我真高兴！●你真了不起！我很佩服你！●男子汉，再大的困难也不怕！●我真为你取得的成绩而自豪！●说错了没有关系，我会帮助你！●你表达得这么清晰流畅，真捧！●你的进步使老师感到特别高兴！●你有自己独特想法，真了不起！●你的办法真好！考虑的真全面！●老师很欣赏你实事求是的态度！●你

2、的表现很出色，我很欣赏你！●你的进步使老师感到特别高兴！●你坐得真端正！注意力真集中！●你是敢于尝试的勇士，好极了！●心动不如行动，让我们研究吧！●别急，再想想，你一定会说好！●会提问的孩子，就是聪明的孩子！●你的眼睛真亮，发现这么多问题！●你很会思考，真像一个小科学家！●会提问的孩子，就是聪明的孩子！●坚持一下，你会做得比现在还好！●你的想法很独特，老师都佩服你！●你真有毅力，能坚持研究这么久！●你已经很努力了，别急，自信点！●只要认真细心，什么也难不倒你！●你的表现很出色，老师特别欣赏你！●努力争取，老师相信你们是最棒的！●今天你又有了新发现，真为你高兴！●你敢于向困难挑战

3、，我要向你学习！●你很自信，自信是走向成功的开始！●只要肯动脑，你一定会变得更聪明！●再给你一次机会，一定要把握住啊！●你的思维很独特！能说说你的想法吗？●你今天进步真大，老师感到特别高兴！●连这些都知道，真不愧是班级小博士！●相信自己，研究就是错了再试的过程！●试一试，相信自己，老师知道你能行！●别放弃，再试几次！坚持下去准能行！●继续努力，相信自己，你会做得更好！●你的表达特别清楚，让大家一听就懂！●连这些都知道，真不愧是班级小博士！●你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！●你研究的课题很有价值，请继续研究！●真是好样的，你的作品真的是非常出色！●你真像位小科学家，有这么多重大

4、发现！●能提出这么有价值的问题来，真了不起！●你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！●老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！你永远是最出色的学生，我愿意相信你！●老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！●你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！●你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！●瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？●你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！●他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！●多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！●你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！●你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！●你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。●你是一个懂事的孩子，愿你能

5、发挥更大作用！●你提的问题很有思考价值，我们共同研究一下。●你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！●你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？●你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！●他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！●研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！●参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！●你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！●啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！●谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！●你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！●你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！●你敢于向教材（老师）提出个人

6、见解，非常了不起！●大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！●不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！●这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？●猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！●没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！●这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？●你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！●尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！●××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！●你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！●我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？●看--同学认

7、真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！●要学会欣赏别人，对于--同学的回答，我们该怎么表示？●你听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！●你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？●看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！●真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！●你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！●你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！●你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！●阳光总在风雨后，