如何抓学生的书写.doc

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1、如何抓学生的书写学生书写的好坏直接影响学生的学习成绩。特别是计算题，历年来分析学生的试卷发现，学生失分主要集中在计算上。而学生平时的书写习惯直接影响做题的准确率。自本学期开学以来，我将培养学生良好的书写习惯作为本学期的工作重点来抓。为培养学生养成良好的书写习惯，我主要做了以下几个方面的工作：一、高标准，严要求。一个多月来，我们学习的主要是小数乘除法和轴对称图形。平日教学中，我要求学生不论是课堂上做练习还是做课后做业，都要求学生认真书写，竖式计算中所有的横线必须用尺子来画，凡是画图必须用尺子。课堂上做的好的，我就常常表扬，说你看某某同学

2、的习惯真好，不用老师提醒已经主动用尺子画横线了。这时忘记用尺子的同学就会自学地拿起尺子，把字写得漂漂亮亮的，横线拉的直直的。书写认真了，准确率自然也就提高了。二、树立榜样。我们都知道，无论干什么，榜样的力量是无穷的，特别是后进生一旦成为榜样，力量会更大。我们要善于用我们的慧眼发现这样的榜样。我们班有一个叫何青雨的同学，以前作业非常潦草，并且经常完不成作业，但是该同学的字如果认真写的话挺漂亮。开学初，我在班中讲了书写的要求后，第一次作业同学们的作业都写得非常认真，而该同学写得出奇的好。于是我在班中对该同学进行了大力的表扬，并且告诉同学们

3、该同学的书写已经排在了前三名的位置。这样一表扬，该同学有了自信，写得更认真了，并且准确率也高了。过了几天，我又告诉同学们他已经排在了第一名的位置，并将他的作业在全班进行了展览，学生们心服口服。在他的带动下，全班同学书写的整体水平越来越好，而何青雨同学个人，到目前为止，无论是课堂上的练习还是课后做业都写得特别好。三、小组奖励和个人奖励相结合。为了激励全班同学养成良好的书写习惯，我采用个人加分和小组加分奖励的办法。全对且书写认真的同学得A再加一颗星（特别好的两颗星），另外卷面上加1~2分不等，这个分是个人得的分。然后小组内有三名或三名以上

4、同学得A加星的同学小组加1分。大多数同学还是比较在乎这些分的。经过我们师生的共同努力，一个多月以来，我所教两个班学生在书写习惯的养成方面卓见成效。90%以上的同学每天都能做到认真书写，作业的整体质量很高。但是我感觉到要想使学生好的书写长久的保持下去，我们做老师的不要放松，要常抓不懈。