中考考前动员讲话搞.doc

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1、在中考考前动员会上的讲话亲爱的同学们:下午好!今天下午,我们在此隆重集会,举行初三中考动员会。再过几天,2012年中考战役就要打响。同学们,紧张而又充实的三年初中生活就要结束了。还记得,你们三年前带着纯真的笑脸,带着求知的激情,带着成长的渴望,投入到我校的怀抱。多少个日日夜夜,多少个阴晴圆缺,多少个寒暑易节,我们师生相伴的时光远远超过了你的父母、家人和朋友。三年里,你们或许有过欢畅的笑,或许有过痛快的哭。但让老师难忘的是你们课堂上默契的配合。我们相信,深夜的孤灯奋战,父母的声声叮咛,师友的殷殷期盼,都将化作无穷动力,催你前行,励你成功。为此借这次机会我给大家提出以下三点建议:第一:态度决定

2、结果。记得有一句歌词:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力,没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!考试要有压力,在一定的压力下,我们必须强化如下态度:进取的态度。说得直白一点,就是每分必争!第二:目标决定结果。大家都知道,成功的道路是目标标示出来的。我要说的是:目标有多远,我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起我们的付出,无愧、无悔于我们青春的纪念!我想,作为九年级的同学,面对中考,我们的目标就是一个:考更高的分数,考入更好的学校,为自己九年的学习交一份对得起自己的答卷!与此相反,有的同学,考试时态度不端正。反正考不好了,

3、或者,一场没考好,便灰心丧气,考试时得过且过。有一句话,想送给大家:年轻怎能承认失败?不到最后一刻,决不轻言放弃!我认为,正确的心态是,尽可能考,一分必争,不为自己留下一点遗憾。我想提我以前的两个成绩都不太好的女生,中考后发生的小故事……第三:方法决定结果。中考要取得好成绩,尽管需要有扎实的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的能力,但同时,也取决于临场的发挥。发挥得好与发挥失常,得分的差距往往是很大的。下面,结合数学科的特点,谈几条考试的建议,以便使同学们临场不慌,并能在紧张的考试中超水平发挥。其一、精神要放松,情绪要自控最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前

4、的“临战”阶段,此间保持心态平衡的方法有三种:①转移注意法:避开监考者的目光,把注意力转移到对往日有趣、滑稽事情的回忆中等。②自我安慰法:如“我经过的考试多了,没什么了不起”,“考试,老师监督下的独立作业,无非是换一换环境”等。③抑制思维法:四肢放松,深呼吸,慢吐气,如此进行到发卷时。其二、提前进入“角色”考前一个晚上睡足八个小时,早晨吃好清淡早餐,按清单带齐一切用具,提前半小时到达考区,一方面可以消除新异刺激,稳定情绪,从容进场。其三、迅速摸透“题情”刚拿到试卷,一般心情比较紧张,不忙匆匆作答,可先从头到尾、正面反面通览全卷,尽量从卷面上获取最多的信息,为实施正确的解题策略作全面调查,一

5、般可在十分钟之内做完两件事。1.顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题(一旦解出,情绪立即稳定)。2.对不能立即作答的题目,可一面通览,一面粗略分为A、B两类:A类指题型比较熟悉、估计上手比较容易的题目,B类是题型比较陌生、自我感觉比较困难的题目。通览全卷是克服“前面难题做不出,后面易题没时间做”的有效措施,也从根本上防止了“漏做题”。其四、三先三后1.先易后难。就是说,先做简单题,再做复杂题;先做A类题,再做B类题。当进行第二遍解答时(通览并顺手解答算第一遍),就无需拘泥于从前到后的顺序,应根据自己的实际,跳过啃不动的题目,从易到难。2.先高(分)后低(分)。这里主要是指在考试的后

6、半段时要特别注重时间效益,如两道题都会做,先做高分题,后做低分题,以使时间不足时少失分;到了最后十分钟,也应对那些拿不下来的题目就高分题“分段得分”,以增加在时间不足前提下的得分。3.先同后异。就是说,可考虑先做同学科同类型的题目。这样思考比较集中,知识或方法的沟通比较容易,有利于提高单位时间的效益。一般说来,考试解题必须进行“兴奋灶”的转移,思考必须进行代数学科与几何学科的相互换位,必须进行从这一章节到那一章节的跳跃,但“先同后异”可以避免“兴奋灶”过急、过频和过陡的跳跃。三先三后,要结合实际,要因人而异,谨防“高分题久攻不下,低分题无暇顾及”。其五、信心要充足,暗示靠自己答卷中,见到简

7、单题,要细心,莫忘乎所以,谨防“大意失荆州”。面对偏难的题,要耐心,不能急。考试全程都要确定“人家会的我也会,人家不会的我也会”的必胜信念,使自己始终处于最佳竞技状态。其六、一慢一快就是说,审题要慢,做题要快。其六、其他小技巧:(1)选择题、证明题一定要写,哪怕乱写都行,不能空白。(2)填空选择中遇到角度计算的,不会可以用量角器量出,选择题中方程解的选择可以把答案代入。有的选择题或填空题可以用画图度量的方法或动手操作的方

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