英语科组工作计划.doc

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1、2012—2013学年第二学期英语科组工作计划一、指导思想：以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我们英语教师的工作水平。二、中心任务：1、集体反思本科组所存在的问题。2、提高课堂教学质量和加强课后补缺补差工作。3、加强教师教学基本功训练，提高师资队伍素质。4

2、、加强英语教科研的理论探究，开发英语校本课程。三、具体工作1、提高英语教师素质。英语教师素质高低决定了教学质量的好坏。我们力求在本组范围内营造和谐的教育教学研究氛围。提倡竞争，更看重合作。切实加强校本培训，通过学习先进的教学理论、进行导学技能操练训练、相互听课评课来促进教师英语教学水平的提高。2、各年级围绕提高“三率一分”3的目标，制定切实可行的培优和辅差计划，严格按计划实施，注重过程、注重效率、注重效果。要求各位教师具体分析每一个目标学生的实际情况，稳定优生人数，狠抓中间段。对中等分数段的学生，

3、要明确他们有哪些潜力可挖，哪些学生有可能冲上优秀行列，哪些可以进入合格以上。要查找弱项，有针对性地查漏补缺。在提高优生和良好人数的同时，不让一个学生掉队。对学习有困难的学生一定要给予更多的关心和尊重，制定有效的教学策略，课前补和课后补相结合，使他们有更多的机会接触所学知识，达到温故知新的效果。3、改进英语课堂教学，课堂教学是执行实施教学任务、提高教学质量的中心环节。教师要在充分备好课的基础上，有效地利用好课堂45分钟，强调听、说、读、写并重，提倡用英语进行教学，创设情景，培养学生的语感，极大限度地

4、调动学生学习英语的积极性。4、落实教学常规管理，科组长应切实把好科组成员的改作关，落实《新学案》的使用情况，掌握各年级的教学进度。5、按教导处的工作安排，做好月考工作，力争做到查漏补缺、及时补救存在问题，达到“月月清”的效果，过好学段关。6、开展形式多样的课外学习活动，出好科组黑板报，营造良好的学习氛围，培养学生的学习兴趣。7、认真落实、准备本年度英语科竞赛活动的参赛工作，加强竞赛辅导，努力做到早抓、紧抓，力争取得好的成绩。8、加强对毕业年级的教学研究与指导。本学期将初三面临中考。根据市、县有关精

5、神确定有关要求，组织复习研讨，安排教学复习工作，提出教学建议；组织好模拟试题命制的工作，为切实提高毕业班教学质量而努力。3【附】英语科组工作行事历：第1周学习学校工作计划，征求本科组教师的意见，订出科组工作计划，和个人工作计划。第4周进行第一次观摩学习优质光盘。第5周《教师教学业绩量化考核》。第一次月考。第6周第一次月考质量分析。第7周第一期科组黑板报。进行第二次观摩学习优质光盘第8周应用修改后的教案模仿光盘上课。进行第一次随堂抽测。第9周中段考试。科组长会议。第10周以年级为单位进行中段考情况分

6、析并订出工作措施。进行第三次观摩学习优质光盘第11周上交优质教案和学案。第13周第三次月考。进行第四次观摩学习优质光盘第14周《教师教学业绩量化考核》。第三次月考质量分析。第15周第二期科组黑板报。命制中考模拟试题。第16周第二次随堂抽测。进行第五次观摩学习优质光盘第17周应用修改后的教案模仿光盘上课。第18周第四次月考。科组长会议。第19周《教师教学业绩量化考核》。上交优质教案、学案、检测题。第20周期末复习、考试。上交工作总结等。3