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时间:2020-04-26
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1、苏教版七年级上册第三单元单元测试卷班级:姓名:题号第一题第二题第三题总分得分一、积累运用(30分)1、下列加点字读音完全相同的一组是()(2分)A、归省反省省市自省B、相当互相照相旺相C、行辈银行行当行列D、称呼对称称赞称职2、找出并改正下列词语中的错别字。(3分)皎洁俊马伶利反老还童纠葛秫秸鬼崇蹿掇赏心乐目婵娟错别字改正字3、下列文学常识解说有误的一项是()(2分)A、鲁迅,原名周树人,现代杰出的文学家、思想家,中国现代文学的奠基人。小说集有《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》。B、《端午日》的作者是现代作家沈从文,其代表作是
2、小说《边城》。C、刘绍棠是当代作家,他的作品具有鲜明的民族风格、浓郁的地方特色,被称为“乡土文学”。D、艾青是享有世界声誉的我国现代诗人,其代表作是《大堰河——我的保姆》。4、在诗句的后面写出所涉及的传统节日。(2分)A、屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留。()B、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。()C、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。()D,爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。()5、填空(13分)①中庭地白树栖鸦,。,不知秋思落谁家。②四面湖山归眼底,。③青山有幸埋忠骨,。④海纳百川,。,无欲则刚。⑤物华天宝,。⑥给下列划横线的
3、字注音(6分)。A海水朝,朝朝朝,朝朝朝落。B浮云长,长长长,长长长消。AB6、将下面一段话按顺序衔接起来。(以序号标示,3分)①由于依荷生长的时节跟端午节遇上,荷叶便当上包裹粽子的好材料。②长大了,这个感觉没有了。③但与其说它是裹棕的好材料,不如说它是一个重要的调味项目。④之后每看到荷塘上的荷叶,总会想起母亲亲手包得荷叶棕。⑤小时候,其实我最害怕走近荷塘旁,总觉得遍布荷叶的荷塘幽深深的,多看两眼,简直毛孔直竖。7、下列句子中没有语病的一句是()(2分)A、橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。B、她对我的爱好文学和接近文
4、学,有着多么有益的影响。C、每当我们在夕阳的辉映下走出校园时,心理都充满着幸福感。D、他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,时时回响在我的耳边。8、(学会对对联)2005年3月31日,江苏金坛市城南小学52岁的女教师殷学梅在护送学生过马路时,为救学生被高速行驶的汽车撞伤,经抢救无效于4月5日离开人世,有人为“英雄教师”殷学梅撰写了如下一幅挽联,你能根据上联对出下联吗?(3分)慈师真爱感动天地,。一、阅读(40分)(一)我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下
5、船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,
6、料想便是戏台,但或者也许是渔火。9、解释词语在文中的含义。(2分)(1)月色便朦胧在这水气里。朦胧:。(2)仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。踊跃:。10、文中描写开船的动作的词语有,从中看出江南水乡的少年们的特点。(1分)11、文中的景物描写具有特色。作者调动了各种器官进行多方面的描写。请你各找出一句写在下面。(2分)视觉:嗅觉:触觉:听觉:12、本段只要写月夜行船,突出了“我”急于看戏的迫切心情。从文中得哪些方面可以看出?(2分)13、上述文字选自,作者是。(2分)(二)不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓
7、,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆⑺正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。 “阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。 我们也都跳上岸
8、。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。14、本选段一共写了两
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