美术烟花飞舞刘岚阳泉市滨河幼儿园.doc

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1、赛讲时间讲课教师活动目标活动内容活动准备活动过程教师优质课赛讲教案赛讲时间讲课教师刘岚活动目标欣赏烟花图片，学习在刮画纸上用点、线、圈表现烟花喷射的火焰活动内容烟花飞舞活动准备刮画纸、刮画工具每个幼儿一份，烟花图片课件活动过程一、播放放烟花的视频，引起幼儿兴趣师：快听！是什么声音？（放炮、放烟花）师：刚才天上怎么了？（放烟花了）美不美？（美）那我们再来看一次吧！这次请你看看烟花哪里美？播放视频，请幼儿再次欣赏烟花视频。师：烟花有些什么漂亮的颜色？（红的、黄的、绿的）是五颜六色的是什么样子的？（像太阳一样）二、欣赏烟花图片师：老师这里有一些烟花的图片，我们一起来看看它们吧！师：请

2、你看看这些烟花有什么不一样的地方？（颜色不同，有红的，黄的、绿的、蓝的）哦，原来烟花是五颜六色的，颜色美。师：请你看看还有什么不同的地方？（形状也不一样，有的像太阳，有的像喷泉，有的像柳树）这个烟花像太阳一样，从里向外放出很多光芒，而这个烟花却像喷泉一样，喷的有高有低，上面还有闪闪的像钻石一样的东西，而这几张烟花却像柳树、瀑布一样，密密麻麻的落下来。哦，原来烟花有各种形状的，形状美。师：请你观察一下烟花还有什么不一样的？（有的大、有的小）烟花离我们很远时，看起来会很小，离我们近时，颜色会亮一些，也会大一些。这几朵烟花还是重叠在一起的，不是孤单单的一朵。三、幼儿自由创作1、师：看

3、了这么多漂亮的烟花，你们想不想放烟花？（想）你现在可以想想如果让你放烟花的话，你会放一朵什么样子的烟花？提问个别幼儿。2、教师出示刮画纸和刮画工具教师优质课赛讲教案师：请你在这黑色的天空上放几朵漂亮的烟花吧！不过有个要求，你的烟花必须是有的大有的小，有各种形状的，而且有的是重叠在一起的，有的是单个的。幼儿操作，教师指导。四、展示作品将幼儿的作品进行展示，并提问幼儿最喜欢哪一张，说说为什么？引导幼儿从烟花的形状、线条、大小等方面讲述自己的理由。师：请你说说你最喜欢哪一张，并说说自己的理由！活动反思优点：烟花视频导入较好，幼儿感兴趣缺点：1、观察烟花图片时，多给幼儿观察的时间，多让

4、幼儿表述2、展评作品时，要从多角度评，引导幼儿使用完整的语言3、教师语气太生硬，语言应该更儿童化点