活动名：称自制纪念邮票（美工）.docx

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1、活动名称：自制纪念邮票（美工）适宜年龄：大班下学期活动目标：1、了解邮票的基本特征和用途。2、尝试按照自己确定的类别，自己制作模拟纪念邮票。活动准备：1、课件《自制纪念邮票》2、邮票PPT，裁成邮票形状的白纸（教师自备），蜡笔，凃染材料等。活动过程：一、引入——交流分享邮票的作用1.播放课件【邮票在哪里】，请幼儿说说画面上都是什么？有邮票吗？在哪里？2.小结：邮票是寄信的时候用的，有的还有纪念意义。二、观察讨论——邮票的特征1.播放课件【邮票的特征】，帮助幼儿了解邮票的基本特征。2.教师：邮票上有什么？和

2、身边的朋友说一说。3.分别点击【邮票的特征】中的“面值”、齿孔、发行国家、图案，请幼儿了解。①面值：寄到不同的地方，需要不同面值的邮票。它的位置在邮票的边上，面值是各不相同的。②齿孔（边缘齿轮型）：方便人们在没有剪刀时，用手也能撕整齐。③发行国家：代表着不同国家发行的邮票。④发行日期：邮票发行的时间，位置在邮票的最下面。⑤图案：邮票的图案是各种各样的，有动物、人物、建筑、重大活动等等，代表了不同的纪念意义。4.看看是不是每张邮票上都有这些呢？小结：每张邮票上都必须标有面值、发行国家、发行日期，边缘是齿轮状

3、的，上面的图案也是各种各样的，非常有纪念意义。三、操作体验——邮票的制作1.播放课件【制作邮票】中的“第一步”、“第二步”、“第三步”，请幼儿了解制作邮票的步骤。2.教师：现在我们知道制作邮票的步骤了，那现在请小朋友讨论一下，说说自己最想画什么在邮票上？（幼：房子、森林、飞机）3.教师：那请小朋友说说看刚刚哪些东西是在邮票上必须有的？（幼：面值、图案、发行日期、发行国家）4.教师：现在小朋友都知道要画些什么了，也知道邮票上必须要有的东西，那小朋友现在开始可以制作了。5.播放PPT欣赏各种邮票，幼儿设计制作

4、邮票，教师随机指导。四、活动延伸：1.开一个“小小邮票展”，相互介绍自己制作的邮票（包括：邮票的名称、内容、制作的想法以及遇到的问题等）。关注幼儿新的兴趣点和生成点，开展相关的后续活动。2.播放课件【邮票欣赏】，请幼儿欣赏各种套系的邮票。