怎样提高作业的有效性.doc

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1、怎样提高作业的有效性1、学生的作业题要精心选择，应着眼于巩固和消化所学知识，并使知识转化为技能技巧，同时要有助于学生智力与创造才能的发展。要求学生先复习后做作业，规范正确，书写工整。机械重复的作业单调枯燥，学生感到乏味无聊，对作业根本提不起兴趣来，尤其是那些智力上比较聪明的孩子，这些作业往往过于简单，丝毫不费脑的重复让这些学生产生了厌倦，不完成作业也就在情理之中了。作业过难，超出了学生的能力范围。有些作业过难，让学习有困难的学生束手无策，不知从何入手，也就谈不上完成作业了。七年级每节课运用创意法学案，编

2、写试题，试题量不大，都是按知识点来编写，在课堂上很多学生基本能完成任务。但是还是有一部分学生不能有效完成，一课结束后，进行一次作业，量不大，只有A4纸一页，要求当堂完成，可以让学生看书写，记分。让学生独立做。到月考或期中考试时，学生较容易了，只是平时在理解题意方面较难一些。多练习几次学生会学习了。这样的作业对于学生来说并不难，只是答题规范方面需要训练。　　2、保证作业时间。因为学生作业质量不高的一个原因是因为他们在课堂上没有足够的时间写作业或根本不会。课堂中有一部分时间完全是由于学生不够投入而浪费的，于

3、是我一方面在备课时，尽可能多考虑作业中可能存在的问题，为课后作业作好充分的准备；另一方面，尽量在课堂上完成作业，树立“要学就学个扎实，要玩就玩个痛快”的观念。这一招比较有效，上课开小差的学生明显少了，积极发言的多了，学生的参与度高了，都很投入，教学速度明显加快，可以留多一点时间给学生做作业的机会，如果有不会的题，当堂提出来大家讨论。　　3、培养检查习惯，这是提高作业质量的关键。要让学生自觉养成检查的习惯，这是一个让老师头疼的事，首先在每次作业前我总是提醒学生及时检查，逐步加强检查的意识，其次问题作业尽量

4、面批，有针对性地抽学生说出选择题、简答题、辨析题、材料分析题等的解题要求和步骤，“逼”着学生在交作业前先检查一遍，培养学生自我纠错的良好习惯。　　4、学生的作业要实行量化管理。作业量要恰当，严格要求并指导学生按量、按质独立完成作业，注意培养学生刻苦钻研、勤学好问的良好学习习惯，无故不做者要教育其补做，有困难的，在独立思考的基础上予以帮助。　　5、优化课堂结构，向课堂要质量。课堂教学是学生接受知识的主战场，课堂上学为主体，教为主导，练为主线，要让学生主动快乐地学习。教师要在课堂上就把知识落在实处，多给学生

5、方法，提高效益，减轻负担，减少作业量，让学生有足够的时间做作业。提高课堂教学效率是减轻学生课业负担，提高作业质量的关键所在。　　6、依托现代化教学手段。在课堂中运用现代化教学手段创设情境，自主学习、合作交流讨论。完成课本知识的学习，留时间让学生对所学知识进行练习训练。特别是用竞赛活动学生较为喜欢，在竞争中激发学生的学习动机。减轻学生学习作业负担，激发学生的学习兴趣，采用形象直观、生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣，使每一位学生都能爱学、乐学、善学，切实提高每一节课的效率，从而使学生的作业质量进一步提

6、高。　　7、老师要在作业布置上多下功夫，严格控制作业量。根据学生的实际情况因人而异布置多层次的作业，让每个学生都能在能力范围之内，而又需要经过一定的努力完成，充分调动每个学生对作业的兴趣。　　8、作业形式多样，有书面作业、口头作业、实践作业、表演作业。可以是当堂完成，也可以在课后记录完成。