幼儿园教育的五大领域及教育目标.doc

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1、幼儿园教育的五大领域及教育目标一、健康——增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯目标 ：1、适应幼儿园的生活，情绪稳定；2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；4、喜欢参加体育活动。二、语言——提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力目标：1、喜欢与人谈话、交流；2、注意倾听并能理解对方的话；3、能清楚地说出自己想说的事；4、喜欢听故事、看图书。三、社会——增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展目标 ：1、喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐，自信；2、乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好；

2、3、知道对错，能按基本的社会行为规则行动；4、乐于接受任务，努力做好力所能及的事；5．爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。四、科学——激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力目标：1、有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；2、喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；3、理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；4、愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流；5、喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。五、艺术——丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力目标：1、能初步感受环境、生活和艺术中的美；2、喜欢艺术活动，能用自己喜欢

3、的方式大胆地表现自己的感受与体验；3、乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。