天游峰的扫路人学习案.doc

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1、《天游峰的扫路人》第二课时学习案一、教学目标1、能有感情地朗读课文。2、品读课文，抓住关键词句感受天游峰扫路的老人是一个怎样的人，品味老人话语中所蕴含的人生哲理。3、学习课文抓住外貌、神态、语言、动作等描写表现人物精神的方法。　　二、自学1、默读课文第1、2、7自然段。（1）划出课文中描写天游峰的句子；（2）仔细读所划句子，说说天游峰给你的印象；（3）想一想作者运用哪些方法来描写天游峰的;（4）有感情地朗读句子。2、快速浏览课文第3-12自然段：（1）你觉得天游峰的扫路人是个怎样的人？你是从哪些地方看出来的？（2）阅读中，你还产生哪些问题？写下来，并尝试通过联系上下文解决。（3）有感情地朗读

2、课文。3、为什么说“这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地”呢？二、交流1、组内交流提示：围绕自学提纲，交流学习中存在的问题。2、集体交流。三、反馈1完成《补充习题》第三题。