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时间:2020-04-26
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1、中班健康教学活动设计《今天我当家》设计意图:在当今的社会中到处存在着不安全因素,而现在的孩子无时无刻都在大人的关爱中无忧无虑地生活着,从来不知道自己保护自己。为此我设计了此活动,让幼儿通过生动有趣的游戏来学会自我保护。活动目标:1、知道当自己在家遇到危险时应该怎样保护自己2、能积极参与活动3、能用语言大胆表达自己的想法活动准备:1、动画游戏课件。2、请两位幼儿不认识的叔叔或阿姨扮演陌生人,做好情境练习的场境布置。 3、准备一些巧克力、玩具等。活动过程: 1、游戏:今天我当家老师组织幼儿一起来通过电脑游戏《今天我当家》,帮助游戏中的小朋友棒棒认识生活中的危险,当棒棒遇到危险时请小朋友勇敢
2、的开动自己的脑子想一想,棒棒怎样做才能远离危险。如果是你,你会怎样做? 2、组织幼儿讨论。 (1)、棒棒在家看电视时发生了什么事情?我们能摸电源开关吗?(2)、棒棒能自己切西瓜吗?为什么?(3)、当有陌生人敲门时我们应该怎样做?我们能跟陌生人走吗?(4)、小朋友能不能相信陌生人的话?(5)、为什么不能轻易相信陌生人的话?(6)、我们过马路时应该怎样做? 老师小结:陌生人里有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家,所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。电源开关不能乱摸,会触电。过马路时等绿灯亮时才能过马路等。 3、情境
3、练习。学习一些对付陌生人的方法和安全知识,培养幼儿自我保护的意识和能力。 情境一:一个陌生阿姨敲门进教室,对某幼儿说:"我是你妈妈的朋友,她今天没有空来接你了,让我来接你回家,你跟我走吧……" 教师提示: (1)、你认不认识她? (2)、如果你不认识她,能不能相信她的话? (3)、小朋友都来想一想:XX应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习)这样,陌生人见骗不了小朋友,只好走了。 情境二:小朋友们正在草地上游戏,一位陌生的叔叔走过来,对一位小朋友说:“小朋友真可爱,叔叔给你吃巧克力。” 教师提示:陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?幼儿在教师的提示下,对陌生人说:"叔叔,我
4、不吃巧克力。"陌生人又拿出玩具给小朋友玩,教师提示:能不能接受陌生人的礼物?为什么不能?陌生人遭小朋友拒绝后,边走边说:"真拿这些小孩子没办法!" 4、结束。提醒幼儿今后不要离开集体或成人单独活动,遇到陌生人时,不能轻信陌生人。 活动自我评析: 本活动通过设置两个与实际生活非常贴近的情境,激发幼儿的兴趣,帮助幼儿认识生活中可能遇到的问题和冲突,通过分析判断,懂得在生活中不要轻信陌生人的话、更不要跟陌生人走的道理。
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