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时间：2020-04-26
《杨红玲对《范进中举》分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《范进中举》教学方法意见与建议教案整体环节非常完整精致，梳理几遍，重点难点突出，目标明确，课时安排合理，对孩子能力培养非常全面，教学技法在课程教学中讲述清楚，基本没有什么可建议的。反之，还学习了很多东西，如下：“讨论论辩法：圈点批注，充分感知文本；小组讨论交流，分组辩论，共同探究：范进中举悲哉？喜哉？”，比较分析用表格在理科很专业，可是文科我们不用，在案例中用对一目了然，对课文的分析起到了画龙点睛的作用。虽说在具体课堂教学中我们经常用到类似的教学方法，但是，在相应的地方不一定能一定准确的用对，在案例中
2、有许多值得学习的地方。不足之处，就是情境导入不够精致具体。
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