怎样做一个好老师_文档.doc

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1、怎样做一个好老师大渡口钢花小学唐会容怎样做一个好老师？这是每个即将踏上教书育人之路的新教师所思考的问题。记得刚进师范学校时，老师也问过我同样的话题：“怎样做一个好老师？”我当时没有多想，立刻回答到：“爱每一个孩子，严格要求每一个学生。”一转眼，踏上讲台快22年了，在这22年里我对‘怎样做一名好老师”，却有着更深的理解和感悟。在这，我把22年来在教育教学工作中所体会到的点点滴滴和大家交流交流。一高尚的师德修养　　有了高尚的师德修养，才能做一个好老师。每一位教师，平凡的工作中去修养自己的德行，铸就自己的师魂，细心的辛苦的耕耘自己的精神家园，保持平时的冷静，守住内心的宁静，承受并度过工作中的难

2、关，书写人生最壮丽的诗篇，唱出教书育人最嘹亮的奉献之歌。如果你为人师，这是人类社会所要求的行为规范最高的职业，做一个好老师，首先具备的个人素养就是具有高尚的道德情操，也即师德，亦称师魂，它有一个永恒的主题：那就是奉献·爱生。，在社会进步历史变革的舞台上，都是教师这个精英群体在起着推动社会进步的重要作用，他们的岗位虽然在讲台，但他们的事业在社会这个大舞台，没有他们的人生，就失去了中国的灵魂，就没有当今中华灿烂的文明。由此看来，师德是何等重要啊，它是民族之魂，时代之魂，人文之魂，若为师者无魂无德那是十分可怕的事情，怎能教好书育好人呢？每天三尺讲台一站，当莘莘学子齐口同声：“老师好”的时候，你

3、应当扪心自问：“我是否是个好老师”。二先进的教学理念　　在教学改革的今天，教师的教学活动必须紧跟时代的脉搏，做教学活动的成功引领者。新课程提倡自主·合作·探究学习，教师如何成功引领课堂教学活动，这是一个值得实践探索的问题。纵观过去的教学行为，拒绝下列行为：一是平铺直叙多，创设情景少；二是预设问题多，激发思维少；三是教师讲得多，学生活动少；四是低效互动多，目标达成少；五是重复作业多，分层布置少；六是继承传统多，自主创新少。　　教学改革的主阵地在课堂，课堂教学改革起决定作用的是教师，每一位教师必须认真反思自己的课堂教学理念和教学行为，研究学生学习的规律和方法，探究先进科学的教学模式·教学策略

4、和课堂结构，把课堂的主体地位和学习过程还给学生，真正体现课堂教学改革的价值和作用，构建自主·高效·优质课堂教学，建设科学先进的课堂文化，让教学活动焕发出生命的活力。三不要奢求额外的回报   教书作为你的职业，薪水就是你的回报．你也许在正常的教学工作之外还付出了许多，但这也只体现了你是一位将责任放大的老师，但你并不能因为放大了责任而又追求更多的回报。就象农民不应奢望穿上自己种植的棉花织成的衣服，建筑工人不要奢望住上自己建筑的房子一样，老师不要奢望学生今后会对你有额外的回报，那怕只是一张小小的贺卡。四学会原谅自己与别人   学生用他的无知与偏执让你生气，家长因对孩子的偏爱与袒护让你动气，领导

5、因对你的误解让你怄气，而自己有时也对自己无端地不满意，低着脑袋生自己的闷气，这些汇集到你身上是恶气攻心。气生了不少，但问题没有得到一点解决，所以，你得学会原谅，学会宽容，原谅与宽容让你生气的人与事。五学会控制自己的情绪   当你准备批评你的学生时，你要学会控制你的情绪，千万不要让情绪左右了你的言行．事实上，只有你完全控制了自己的情绪，你才能在面对让你厌恶的学生时，仍能面带微笑；而当你对学生暴跳雷时，并不能表明你真的控制不了自己，事实上此刻的你也许心静如水。这不是虚伪，而是一种心理战好的老师肯定会如此与学生斗智斗勇。六做快乐的教师   做老师的心情常常是压抑的，但你应该努力营造快乐的环境，

6、让学生快乐．你也得找到让自己快乐的窗口，让你每天都快乐，因为快乐的核心就是你自己．只有你真正快乐了，你才不会在这世界上留下太多的遗憾，只有你真正快乐了，你才无愧于你的职业。七要学一点幽默   幽默是生活的润滑剂．谁都不希望自己面前站着一个整天板着面孔的人，学生更是如此．掌握一点幽默的艺术，既放松学生的心情，同时也让学生走近了你．但幽默应止于讥讽，因为讥讽会伤害一部分学生，同时幽默也应止于无聊的调笑，因为这样会导致学生“乐”而不学。八永远不要低估你眼中的差生   这世界原本没有差生一说，只是由于评价标准的差异，导致了我们眼中差生的产生．但我们不论什么时候都不要低估了眼前的差和生．因为，眼前

7、的差生能够让你的讲课无法进行下去，你犯不着如此，而差生的未来，也许是你永远也赶不上去的；所以，不要用言语去讥讽他们，诱发他们的叛逆精神。九不要吝啬赞赏的语言。   就是成年人，也希望得到别人的赞赏，何况是尚未成年的学生呢所以，对待尚在成长过程中的学生，你不要永不满足，你要学会发现学生的特长与其成功之处，并给予充分的肯定；同时，当学生正确地回答了你的问题，或者提出了一个好的创意，甚至是一个小小的善举，你都要用愉悦人心的语气对他给予真诚