怎样辅导厌学的学生进行学习.doc

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1、怎样辅导厌学的学生进行学习　　一、查究原因，对症下药　　学生厌学是多种原因造成的，有些老师喜欢把学生学习成绩不好都归咎为学生的“懒、愚、笨”。其实并不那么简单，除了“懒、愚、笨”之外，还有学习习惯不好，方法不对头，某些基础不扎实、缺漏多或性格内向，甚至孤僻。不肯发问，体格不佳，都很有可能造成学习成绩不良。另外学生所处的集体风气不好，教师的教学方法不适应，家庭、社会的影响，师生关系紧张，也可能造成学生学习成绩的不良。　　针对以上情况，教师在辅导厌学学生之前，务必了解其主次原因，分析其造成成绩不佳的演变过程，而且应根据学生的智力、性格、基础知识水

2、平，学习能力和学习习惯，家庭的背景等对症下药，针对性地提出所辅导学生的辅导方案。　　二、尊重人格，奉献爱心　　厌学的学生，他们的体验是比较多的。比如每次作业或考试后受家长或老师的批评指责较多;他们自尊心和自信心经常受到挫折，在心理上出现害怕或厌恶老师，与老师便有一定的距离。因而对他们的辅导的办法是：　　1、尊重人格、奉献爱心，缩短师生心理距离，使学生能信其师，尊其道，喜欢你，亲近你，也才能心悦诚服地接受你的辅导。否则厌其烦，起不到辅导效果。　　2、教师要从学习、生活上去多关心学生，经常利用课余时间和他们在一起活动，交知心朋友。　　3、在学生某

3、些方面出现不合格时，应采取宽容和热情的态度，做到动情晓理、持之以恒。　　三、补缺补漏，给予机会体验成功　　补缺补漏的方法应该是灵活的多样，为了让他们顺利地学习新的知识，课前辅导：　　1、在学习新知识前及时弥补与新知相关的知识;　　2、布置预习，其方式帮助学生弄懂一些重点问题，第二天课前使之流利回答老师的提问，有着成功的感觉;　　3、留意学困生的闪光点，及时给予适当表扬，从而激励学习兴趣，有信心投入到学习中去。　　从学生的智力来说，其差异是客观存在的，有的学生对某些知识的学习;时间要比另一些学生多花，尽管老师的努力去教学，努力去辅导，每次测试成

4、绩不理想，这也是正常的事。老师不得过分的指责或全班排队，这对厌学生的学习不但不起作用，反之丧失学习的信心，可采取再补测，在补测前先给予辅导。这样在学生学习失败后再次给予学习的机会，争取好成绩的机会，点燃学生学习的希望之火，树立学习信心，发挥学习潜力。