天涯咫尺即时通信.doc

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1、第九课天涯咫尺即时通信教学目标：了解目前流行的几种即时通信软件，学会用一种即时通信软件与朋友即时交流、传送文件或集体讨论。在腾讯里申请一个QQ帐号，并利用QQ号与同学和他人交流，学习用QQ传送文件。通过QQ号的申请和运用，充分了解当前通信软件的使用，体会即时通信软件给我们带来的方便。教学重点：是熟练使用ＱＱ与朋友进行交流。教学难点：了解并能比较不同即时通讯软件的优缺点教学时间：1课时教学过程：一、学情调查。同学们：你们常使用的什么即时通信软件？你还知道有哪些即时通信软件呢？二、导入新课。同学们，我们今天就来学习有关即时通信软件及其使用。三、提出学习

2、任务。了解目前流行的几种即时通信软件，学会用一种即时通信软件与朋友即时交流、传送文件或集体讨论。四、学习预备知识。1、学生自学，并在小组交流。2、检查：说出你所知道的即时通信软件，并说说有什么优点。五、实践活动。以腾讯QQ为例，大家试着在QQ上与同学进行即时交流、传送文件或开展集体讨论。1、申请一个QQ号。双击QQ图标，再单击对话框中的“申请帐号”，选择“网页免费申请”。按提示操作，成功申请到一个免费QQ号。2、发送消息。首先要添加好友。注意QQ网友的资料不一定真实，添加陌生人时一定要慎重，更不要轻易和陌生的网友见面，以免发生意外。要设置好友身份验

3、证，以你同间才能成功加为好友。要想聊天，在好友中找到你想要了聊天的好友，双击出现一个对话窗口，就可以和好友聊天了。3、传送文件。在聊天窗口上方有些菜单，有个菜单是“传送文件”，单击这个按钮就可以发送文件了，比邮箱更快捷。4、加入一个QQ群组的讨论。和加好友一样，可以找一个群组，申请加入，参加交流和讨论。自己还可以申请建立一个群组。小组讨论：1、使用即时通信软件应该注意些什么？2、即时通信软件还有哪些功能？六、课堂小结。以QQ为例，谈谈即时通信软件的用法，以及对我们生活和学习的改变。七、拓展延伸。阅读《即时通信软件的其他应用》，了解语音、视频聊天，远

4、程协助和文件共享。