《打蚊子》（新）教案.doc

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1、一、教学活动建议   1、建议用儿歌辅助幼儿记忆动作顺序：附儿歌     打蚊子儿歌   嗡......啪，嗡......啪。   1234打蚊子，4321打蚊子，   打不到蚊子，真生气   小小蚊子，真淘气   好痒，抓一抓，好痒，抓一抓，   上面（啪），下面（啪）   这边（啪），那边（啪）   小蚊子最爱跑来跑去，   擦一擦药睡觉去。   2、动作建议：   动作要求：一句儿歌按一个8拍的节奏进行。   (1)嗡......啪，嗡......啪。   “嗡”时左手叉腰，右手食指在耳朵旁绕圈圈，“啪”的时候拍蚊子，看一看；换右手

2、叉腰，左手食指在耳朵旁绕圈圈，“啪”的时候拍蚊子，看一看   (2)1234打蚊子，4321打蚊子，“1234”食指在空中点4-F，“打蚊子”在空中做打蚊子动作。“4321”食指在空中点4下，“打蚊子”在空中做打蚊子动作。   (3)打不到蚊子，真生气“打不到蚊子”双手在胸前摇手，“真生气”小手放在两旁，扭动身体   (4)小小蚊子，真淘气   “小蚊子”食指向前伸出点;“真淘气”小手放在两旁，扭动身体   (5)好痒，抓一抓，好痒，抓一抓，   （“好痒”食指点再痒痒的地方；“抓一抓”做抓痒痒动作）   (6)上面（啪），下面（啪）  

3、 “上面”食指向上指；“啪”时做打蚊子动作；“下面”食指向地下指，“啪”时做打蚊子动作    (7)这边（啪），那边（啪）“这边”食指向右指；“啪”时做打蚊子动作；“那边”食指向左指，“啪”时做打蚊子动作   (8)小蚊子最爱跑来跑去，左手和右手食指在空中绕圈圈   (9)擦一擦药，睡觉去。   “擦一擦药”做擦药动作；“睡觉去”双手合掌敖耳朵旁做睡觉动作  【活动准备】   大蚊子手偶或自制一只大蚊子   【活动目标】1、熟悉乐曲的旋律，感知乐曲的轻快与诙谐。（？）2、能跟着音乐的节奏做打蚊子、搔痒痒、搽药等动作，并尝试创造性地表现这些

4、动作。3、乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。   【活动过程】1、《打蚊子》音乐进场（老师今天把你们变成一群小蚊子，请你们跟着音乐一起飞舞起来吧。）师：哎呀！夏天来了，要是有这么多的小蚊子你们喜不喜欢？为什么？(2)蚊子很讨厌，那蚊子咬你们的时候你们是怎样做的？（打它）2、完整感受乐曲老师这里有首《打蚊子》的音乐。小朋友们一起来听听打底发生了什么事情？4、分段学习不同方位的拍蚊子动作你觉得小蚊子在干嘛呢？（蚊子饿了，到处嗡嗡嗡的飞，还咬人。）(l)出示道具蚊子，教师拿起蚊子道具，不断地变换方位，幼儿追打蚊子(2)教师总结提炼幼儿拍打

5、蚊子的动作，全体幼儿练习拍打蚊子的动作（上下左右啪）蚊子好狡猾打不到！哼！生气了！看看你们生气的样子！告诉蚊子我们有多生气!（做生气的样子）(3)边念儿歌边做动作(4)幼儿在音乐伴奏下做拍打蚊子的动作。(5)还有蚊子在飞，我们赶紧再来打一打（跟第一段音乐再来一次）3、创编第二段搔痒痒、擦药等动作(l)师：我被蚊子叮到了，好痒啊，怎么办呢？（搔痒痒）(2)请一幼儿帮老师搔痒痒，老师指出自己很多地方都被叮到了，请幼儿帮他在不同搔痒。(3)请幼儿找到自己好朋友，做痒的动作及互相搔痒痒动作。(4)师：搔了痒痒还是痒啊，怎么办呢？（搽药）(5)请幼

6、儿做互相搽药的动作。(6)边念儿歌边做动作（2遍）(7)幼儿在音乐伴奏下完整进行搔痒痒一擦药的游戏（2遍）   4、完整进行蚊子舞游戏（2遍）