《特点的归纳》结构.doc

《《特点的归纳》结构.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、特点的归纳●叶小兵历史教学2010年7期在我听过的高中新课程历史必修课的课堂教学中，感觉有一个问题需要探讨，就是对教学内容所涉及史事的特点如何进行归纳和把握。中国早期政治制度的特点到底是什么呢？正确认识史事的特点，可以说是高中新课程历史必修课教学中的新问题。然而，对于有关史事的特点，新版高中历史教科书大都没有直接叙述，这就可能对教师的教学有所影响。如果现成的教材中没有对史事进行特点的归纳，那该怎么办呢？多读一些有关的书籍和资料，应是基本之道。而从方法的角度上讲，大致可以从以下几个方面入手：……总之，有不少归纳特点的基本方法，可以用于高中历史必修课的教学中，以使我们加深

2、对历史的认识，并达成新历史课程标准所要求的教学目标。顺便要提及的是，这种对历史事物特点的认识，不仅是历史教师在备课和教学时需要把握的，更重要的是要能够生成为学生对历史的认识。这样对学生的历史意识和历史思维能力的发展会有实际的助益。