2010毕业模拟检测试题2.doc

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1、六年级模拟检测试题班级姓名一、基础知识大观园１、看拼音写汉字（８）haìsàonínìngfùgàoyāoxíe()()()()jiǎoxiámiǎoshìchénxīchóuyē()()()()２、慧眼识正误：请找出下列词语全对得一组括号里打“√”，有错的用“”画出来并在括号里改正。（４）Ａ、忧心忡忡　镊手镊脚　鱼贯而出　踉踉呛呛　（　　　　　）Ｂ、心急如焚　踯躅不前　气喘吁吁　跃跃欲试　（　　　　　）Ｃ、前俯后仰　尉为壮观　茫然无措　热泪盈框　（　　　　　）Ｄ、百拆不挠　面面相觑　万簇俱寂　溘然长逝　（　　　　　）３、将带点字正

2、确的解释序号填在括号里。（２．５）绝：Ａ、一定Ｂ、断Ｃ、独特Ｄ、走不通绝技（）绝对（　）绝交（　）绝路（　）堪称一绝（　）４、下列四组词都是表示动作的，涉及到人体的“手、足、头、口、目”五个部分，只有一组及补充负有不遗漏地列出了五个部位的动作，它是（　　　）（２）Ａ、握住　　咬紧　　捏　　瞟　　踢开Ｂ、跺脚　　鼓掌　　鸟瞰　哈气　举首Ｃ、摇头　　注视　　摁　　瞥　　蹲下Ｄ、凝视　　跨　　　抓　　吐　　盯４、你能给孤独的“肖“字加偏旁，使它成为新字，进入下面故事的空缺处。（４）元（　　）节那天，有个俊（　）的女孩翻过陡（　　）的山岭，

3、来到我们这座城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让他把疲劳抛到了九（　　）云外，发（　　）的汗珠还未干，他便吆喝起来　卖得真快，满满一篮子鸡蛋在几个小时就（　　）售一空。小女孩太高兴了，吹起了口（　），开始（　）遥的往回走６、按要求写句子（１６）（１）连战、宋楚瑜来大陆访问，可谓一大盛事。（该反问句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２）太阳　躲　北风　哭泣　（用给出的词语写拟人句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（３）选材　列提纲　　审题　草稿　立意　（按顺序排列）　　　　　　　　

4、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（４）即使不注意用眼卫生，也会影响你的视力。（修改病句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（５）蔺相如看秦王这样伤害赵王，生气极了！（只改变句子中词语的位置，而使句子的意思保持不变）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（６）夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。（缩句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（７）用“能干”写两句话，表达不同的意思。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　７、判断（５）　（１）《韩非子》收录的是战国时期哲学家韩非的作品。（　）　（２）法国梧桐是上海的标志，榕树是长春的标志。（）　（３）加拉帕戈斯岛有“活的生物进化博物馆”之称，被联合国教科文组织授予“人类自然遗产＂称号。（　　）（４）夏衍：文学艺术家、文艺评论家。《野草》写于抗日战争时期。（　）（５）《金色的鱼钩》主要人物是老班长，文章从他的外貌、神情、语言、行为四个方面，表现了他舍己为人的高贵品质。（　　）８、按课文内容填空（１２）（１）课题《当代神农氏》运用的修

6、辞手法是　　　　，全文采用　　　的叙述手法，且首尾呼应。你给全文四个片断拟定的小标题是　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　。课文歌颂了　　　　　　　　　　　　　的伟大精神。（２）《矛与盾》这个寓言故事中，有人问了卖矛和买盾的楚人一个关键问题。从而点明了他的荒谬之处，这个问题是　　　　　　　　　　　　　　　　　。（用原文填空）用今天的话就是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（３）我们学过的古诗中描写离家在外思念故乡的诗句　　　　　　。描写送别友人凄凉失落的诗句　　　　　　　　　　

7、　　　。描写从不同角度看事物，当局者迷的诗句　　　　　　　　　　　　　。二、综合实践能力（一）某书店要在店内醒目的地方挂一个条幅，条幅上写一句格言，请你把自己认为合适的格言写下来，并说说你为什么选它。（要求所选格言恰当，理由充分。）（４）格言：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（二）同窗六年的好友就要分别了，请你写一段简短的话，来表达你此刻的心情，也可作赠别留言，以示真挚的友谊。（２.５）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、阅读（１０）　　　　　向上走，向下走甲乙两个大学生要到新华书店买书。　　从学校大门出来，两位同学发生了分歧：学校处于两个候车亭之间，且路途差不多。甲要去上边的候车亭，乙要到