《服装设计原理》讲义.docx

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1、第一章概论第一节设计概念简介一、计划、构思的形成。二、视觉传达方式,即把计划、构思、设想、解决问题的方式利用视觉的方式传达出来。三、计划通过传达之后的具体应用。第二节服装设计简介一、服装概念简介1.广义:就相对广义的服装概念而言,服装是指衣服、鞋帽和装束的总称,是指一切可以用来装身的物品。2.狭义:就相对狭义的服装概念而言,服装是指用织物等软性材料制成的、穿戴于身的生活用品。二、服装设计概念简介服装设计是以服装为对象,根据设计对象的要求进行构思,运用恰当的设计方法和表达方式,完成整个创造性行为的过程。三、服装设计的特征1.服装设计是设计要素和服用功能的统一体

2、。2.服装设计具有比较明显的历史的或民族文化的特征。3.服装设计是艺术与技术、美学与科学的结合体,既具有艺术性的形象思维,又具有工程性的逻辑思维。四、服装设计的构成要素(一)款式设计1.造型:构成服装的框架和样式,包括外轮廓的结构设计、内部线条组织和部件设计三方面。2.色彩:色彩具有强烈的性格特征,具有表达各种感情的作用,经过不同配色的设计能表现出不同的情调。3.材料精选面料:决定服装质地的外观效果。辅料:反映服装的内在品质和细节处理上的审美诉求。(二)结构设计:决定服装裁剪的合理性(三)工艺设计:决定服装成品的加工质量第三节服装设计原则一、实用原则(一)功

3、能性(二)技术性二、审美原则(一)文化性(二)艺术性(三)时尚性三、经济原则第四节服装设计相关条件一、服装设计的条件(一)五W条件首先是什么人穿(Who)其次是什么时候穿(When)第三是什么场合穿(Where)第四是穿什么服装(What)第五是为了什么穿(Why)(二)TPO原则T即Time(时间)P即Place(环境场合)O即Object(着装主体)二、服装设计师的条件(一)知识结构精选1.理论知识2.市场经验(二)设计师的人格素质思考与练习1.从服装设计的构成要素看,不同服装的设计关键在哪儿?2.在实际服装设计中,如何协调服装设计的实用原则、审美原则和

4、经济原则?3.要成为一名合格的服装设计师,应进行哪些方面的训练?4.尝试利用服装设计的多个条件给不同的服装设计进行设计定位训练。精选第二章服装设计过程与表现第一节服装设计过程一、设计目标定位(一)设计需求定位(二)产品设计定位二、确定设计方案(一)收集资料(二)设计方案构思(三)深化设计方案三、设计表现四、规格尺寸五、结构设计六、制作坯样七、样衣制作(一)样衣试制1.面辅料预处理2.工艺流程3.加工手段(二)试衣(三)样衣分析1.材料2.造型3.版型4.尺寸5.工艺第二节服装设计的表现方法一、平面表现精选(一)服装设计速写(二)人体着装效果图1.人物造型2.

5、着装效果3.表现技法4.背面造型5.细节表现6.文字说明(三)平面款式图(四)产业用设计稿二、立体表现三、虚拟表现思考与练习1.完整的设计过程是怎样的?教师拟好设计题目,请学生根据题目叙述设计过程。以课堂提问或讨论的形式进行。2.自拟一个设计题目进行服装款式设计,设计表现要求如下:⑴以设计速写的形式设计10款服装;⑵从中挑选出1款并用人体着装效果图表现;⑶画出其平面款式图;⑷画出其完整的产业用平面款式图。精选第三章服装设计的美学原理第一节服装设计的审美角度一、造型:服装的造型美是指服装由造型因素而产生的美感,是通过形式美来表达,并按照一定的艺术规律进行服装造

6、型构成。二、色彩:服装的色彩美具体表现在两个方面。一是服装本身所具有的色彩美感,包括服装面料的色彩美和服装由搭配而产生的色彩美感;二是服装与外界因素的协调而产生的色彩美感,包括肤色与饰品、服装色与肤色、服装色与环境等。三、材料:服装的材料美是指由材料因素而产生的美感。材料美的侧重点主要放在面料上,因为它是服装材料美的外观表现,许多辅料的功用只是服装材料美的内在表现。四、工艺:服装的工艺美是指由服装的工艺因素而产生的美感。制作工艺是否精良直接影响到服装品质的好坏。五、综合美:服装整体美是指服装造型、色彩、材料、工艺、流行、功能等因素所综合表现出来的美感,是服装

7、物质内容与精神内容的完美结合。第二节服装设计中的形式美原理一、节奏与旋律(一)节奏:是事物在高度、宽度、深度、时间等多维空间内的有规律或无规律的阶段性变化。节奏可以是有规律的,也可以是无规律的,包括反复、交替、渐变等。(二)旋律:人的视线在随造型要素移动的过程中所感觉到要素的动感和变化就产生了旋律感。旋律在服装中的应用主要有重复旋律、流动旋律、层次旋律、放射旋律、流线旋律、过渡旋律等。二、比例与平衡(一)比例:任何物体,或设计整体与部分,或部分与部分之间,都存在着某种数量关系,这种数量关系叫做比例,是由长短、大小、轻重、质量之差产生的平衡关系。精选比例分割:

8、比例分割是将一个整体分成几个小面积的个体,比例分割的

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