认一认5第二课时.doc

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1、灌云第二实验小学语文学科一年级第一册教案认一认5第2课时教学内容：认一认5(第2课时)教学目标：1、能够正确认识16个汉字，读准字音，分清字形。2、能够根据图画初步了解这些字的意思。教学重难点：重点理解“戈”“矢”“舟”  教学准备：课件教学过程：一、小朋友们，上节课我们已经学了八个汉字，我们一起回忆一下好吗？我们一起来读读吧。二、观察图画，认识新汉字yŭ jiăo chǐ gė羽 角  齿  革1、羽出示羽毛图提问：谁知道图上画了什么？哪些动物身上有羽毛？齐读“羽”2、角出示“角”图提问：这是什么？你知道哪些动

2、物头上长角吗？齐读“角”3、齿出示“齿”图提问：小朋友，图上画了一只什么动物？看看象牙是不是很长啊？是啊，象牙也很珍贵呢。师述：“牙”就是“齿”，“齿”就是“牙”。你有没有齿？在哪儿？用手指一指。齐读“齿”   4、革出示皮包图   提问：这是什么？你知道这包是用什么做的吗？你还知道哪些东西是用革做的？　　“羽、角、齿、革”都是小动物身上的一部分。你喜欢小动物吗？大家都喜欢可爱的小动物，咱们可一定要爱护这些小动物，不要伤害它们哟！我们再来读读看 羽 角  齿  革过渡：看完了动物，我们再来看好吃的。   三、观察

3、图画，认识汉字guā guŏ mài dòu瓜  果   麦  豆1、瓜出示“瓜”图提问：图上画了什么？你吃过瓜吗？吃过什么瓜？齐读“瓜”2、果出示“果”图提问：图上画了什么？桃子、苹果、草莓是水果，你吃过哪些水果？齐读“果”3、麦出示“麦子”图灌云第二实验小学语文学科一年级第一册教案提问：图上是什么？见过麦子吗？麦子可以磨成面粉，做成好多好多了吃的食物，你吃过哪些用面粉做成的食物？齐读“麦”4、豆出示“豆”图提问：图上是什么？你还知道哪些豆类？你吃过哪些豆制品？齐读“豆”“瓜、果、麦、豆”是农作物的一部分，是农

4、民伯伯辛勤劳动才种出来的。正如一首诗所讲：（引背）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐？粒粒皆辛苦。粮食来得多么不容易呀！所以我们要爱惜粮食，不浪费食物。5、抽卡片检查读   羽 角  齿  革 瓜  果  麦  豆小朋友们，通过刚才的学习，我们可以知道生活中的事物可以用汉字来表示，生活中有许多学问，以后你们要做个有心的孩子，注意从生活中学习知识。四、诵读指导　 1、这些汉字大家都认识了，你想不想把它们连起来读一读？　　2、教师范读，学生认真听节奏。　　3、教师领读。　　4、男女生比赛读。板书设计：：认一认 5dā

5、o  gĕ  gōng  shĭ  niú  mă  chē zhōu刀   戈   弓    矢  牛  马   车  舟yŭ  jiăo   chǐ  gė  guā guŏ mài dòu羽   角   齿   革  瓜  果  麦  豆