被我忽略的孩子(已获奖).doc

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1、被我忽略的孩子镇江市大地幼稚园巫娟一天早上，周思远的妈妈对我说，昨天周思远晚上发烧了，还挂了急诊。我很吃惊地问周思远，昨天白天还好好的，晚上怎么会发烧呢？周思远小声地说：“上午，我画画的时候跟你说，头痛，你说知道了。”听了周思远的话，我的头嗡地一下，飞快地回忆着昨天画画时的每个细节，却始终想不起周思远是否找过我，也记不得他跟我说过什么。我尴尬而惭愧地面对他们父子俩说：“真是对不起，我昨天可能没注意到。”说完，为了掩饰自己的窘态，我赶忙摸一摸周思远的脑袋，并顺手接过周思远妈妈手里的药，带周思远进了教室。虽然这件事

2、情已经过去，可我心中还是感到很愧疚，周思远肯定和我说过身体不舒服，可我怎么就想不起来呢？想到这儿，我的心中产生了深深的负疚感。以后，我一定注意认真倾听孩子们对我说的每一句话，把工作做得更加细致、周到。周思远平时温和、安静，很少给别人告状，也不给老师惹麻烦，即使有时他来和我说了些什么，也似乎从没希望能从我这里得到什么反应。所以，我也常认为这样的孩子没什么问题。他那么让人省心，我真希望班上再多几个这样的孩子，因为做了多年教师的我们都会有这样的体会：为了维护集体正常的秩序，以使一些活动取得较好效果，我们会常常为了一个

3、行为问题突出的孩子费尽心机，以求得他的转变和进步，但却忽视了那些不太起眼的、安静的、让人省心的孩子。我又想起一个今年刚转园过来的小朋友。她的妈妈曾对我说过：我的孩子转园是因为原先的老师太忽略她了，我的孩子属于比较“乖巧”这一类，又不是特别优秀，以至于老师不会太关注她。这些像周思远一样“省心”的孩子，使我往往忽略了他们向我传达的“请你关注我”的信息。不管他们是否很敏感和脆弱，我想，老师对他们的忽视、淡漠所造成的心理上的伤害远比身体上的疼痛更为严重。于是我过一段时间，我就会反思一下很少关注或者忽视了哪些孩子，并及时

4、进行补救。假如我们教师都能以一颗平常心，真诚而慎重地对待所有孩子，既不对那些出色的孩子以过分的关注及过多的溢美之词，也让我们放放手以适度的引导对待那些所谓的“问题儿童”，更不要忽略“让我们省心”的孩子，这样每个孩子在我们的眼里就都是一样的——富于个性，丰富多彩。于是，我们刻意的行为（强迫自己去关注）才能随着观念的转变而成为自觉的行为。关注每一个孩子，我们才能发现、了解每个孩子不同的发展需要，才能使每个孩子得到应有的发展。