幼儿园中班民间游戏.doc

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1、幼儿园中班民间游戏《老狼几点了》活动一:老狼几点了活动目标:1、锻炼幼儿听辨信号的能力2、激发幼儿对民间游戏的兴趣,体验游戏带来的乐趣。活动准备:兔子和狼的图片橡胶地面轮胎小滑梯活动过程:一、跟着音乐做准备活动。二、玩游戏1、师:孩子们,我们一起来玩个游戏吧,好吗?(好)今天我们玩…… 活动一:老狼几点了活动目标:1、锻炼幼儿听辨信号的能力2、激发幼儿对民间游戏的兴趣,体验游戏带来的乐趣。  活动准备:兔子和狼的图片 橡胶地面 轮胎 小滑梯活动过程:  一、跟着音乐做准备活动。  二、玩游戏1、师:孩子们,我们一起来玩个游戏吧,好吗?(好)今天我们玩个老狼几点了的游戏。  2、教师讲游戏的方法

2、:让幼儿认识老狼的家在哪,小兔子的家在哪,老师当老狼,在小兔子的家的前面。游戏开始时,幼儿与老狼一同往前走,并齐声问:"老狼老狼几点了?"然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了.这样继续下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向家里跑,老狼转身就追,但不得过小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的为失败者,要送到老狼的家,等一会游戏再次开始时要小兔子去救他,玩过几次,可另选出一人当老狼,游戏重新开始。  三、幼儿进行游戏,在游戏中老师要随时说游戏的规则:  1、老狼回答几点时要大点声音.  2、小兔子与老狼回答时,必须往前走,不能停留.  3、只有说:天黑了,小兔子才能转身往回跑,老狼才可转身追

3、.  4、老狼不能追捉已到家的小兔子.  四、游戏结束:孩子们这个游戏好玩吗?小兔子们已经累了,我们放松一下吧。  活动二:老狼几点了的创新玩法活动目标:1、引发幼儿玩民间游戏的乐趣。  2、引导幼儿进行发散思维,发挥幼儿的想象力。  活动准备:兔子和狼的图片 橡胶地面 轮胎 小滑梯活动过程:  一、热身活动1、让幼儿找到自己的空间2、和幼儿一起点头、伸臂、弯腰、踢腿等活动二、玩游戏1、教师组织幼儿玩游戏《老狼老狼几点了》,重温游戏的规则。  2、引导幼儿进行创新玩法师:小朋友,这个游戏还可以怎么样玩?你想改编哪里?  3、教师引导幼儿发散思维,在游戏的内容和形式上进行创新,鼓励幼儿大胆的想象

4、与尝试。  师:孩子们,老狼除了吃小兔子以外还会吃什么小动物?和幼儿一起扮演其他的小动物玩游戏。  三、试验新玩法。  1、组织幼儿按创新的游戏规则进行游戏,在游戏的过程中不断的改进,使新的玩法更实用更有趣。  2、教师随时说新游戏的规则。  在这个游戏里要注意什么?  四、你还能发现新的玩法吗?下次我们一起来试一试。  五、放松活动和幼儿一起跟着音乐放松,敲敲肩膀、背、腿等和幼儿一起做个"小面条"。

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