大班绘画《成长周记》.doc

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1、大班绘画：《成长周记》一.情况分析：新的学期开始了，孩子们都有了一定的进步，用绘画方式将孩子们自己的进步记录下来，于是开设了这节活动课，让孩子体验成长的快乐。大班下学期小朋友的动手能力得到很大的提高，成长周记让他们体验成长的感觉。让他们了解到师大班的哥哥姐姐了。二.活动目的1．能画出人物的几种动态，会大胆勾画人物外形。2．乐意用图画方式记录自己一周内的进步情况。3．逐步体验成长的快乐。三.活动准备1．挑选2位幼儿的成长照片。2．个别谈话，了解并帮助幼儿正确认识和评价自己。3．绘画工具若干。四：活动过程1．

2、欣赏"成长影集"，感受成长的快乐。2．讨论如何在最后一学期为当好小学生做准备。说说自己已经取得哪些进步？打算怎样努力做好一名小学生？3．引导幼儿用绘画方式记录自己的进步。（1）教师归纳：先把自己要做的事画下来，以后每周将自己已经做的事记录下来，就是成长周记。（2）幼儿动手绘画，教师辅导。对有困难和需要帮助的幼儿给予提示。五.活动结束幼儿将自己制作的成长周记贴到主题墙上。