大班绘画《成长周记》.doc

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1、大班绘画:《成长周记》一.情况分析:新的学期开始了,孩子们都有了一定的进步,用绘画方式将孩子们自己的进步记录下来,于是开设了这节活动课,让孩子体验成长的快乐。大班下学期小朋友的动手能力得到很大的提高,成长周记让他们体验成长的感觉。让他们了解到师大班的哥哥姐姐了。二.活动目的1.能画出人物的几种动态,会大胆勾画人物外形。2.乐意用图画方式记录自己一周内的进步情况。3.逐步体验成长的快乐。三.活动准备1.挑选2位幼儿的成长照片。2.个别谈话,了解并帮助幼儿正确认识和评价自己。3.绘画工具若干。四:活动过程1.

2、欣赏"成长影集",感受成长的快乐。2.讨论如何在最后一学期为当好小学生做准备。说说自己已经取得哪些进步?打算怎样努力做好一名小学生?3.引导幼儿用绘画方式记录自己的进步。(1)教师归纳:先把自己要做的事画下来,以后每周将自己已经做的事记录下来,就是成长周记。(2)幼儿动手绘画,教师辅导。对有困难和需要帮助的幼儿给予提示。五.活动结束幼儿将自己制作的成长周记贴到主题墙上。

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