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时间:2020-04-25
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1、专题1第2节基因工程的基本操作程序(共2课时)[学习目标]1、简述基因工程原理及基本操作程序。2、尝试设计某一转基因生物的研制过程。[新课导入]思考:1、转基因抗虫棉的培育经过了哪些过程?2、基因工程基本操作程序包括哪四个步骤?[学习活动]活动一:目的基因的获取思考:1、什么是目的基因?2、初始目的基因的来源有哪些?而目前常用的方法又有哪些?3、什么是基因文库?它有哪几种类型?不同类型的基因文库有什么区别?4、你能推测出由mRNA反转录形成cDNA的过程大致分为哪些步骤吗?5、怎样从基因文库中得到我们所需的目的基因呢?6、为什么要构建基因文
2、库?直接从含有目的基因的生物体内提取不行吗?思考:1、什么是PCR技术?它的全称是什么?它利用的原理又是什么?2、PCR的过程是怎样的?它与细胞内DNA的复制过程有什么异同?3、什么样的基因可以进行人工合成?2活动二:基因表达载体的构建——核心思考:1、基因工程操作程序的核心是什么?它的目的主要是什么?2、一个基因表达载体的组成元件有哪些?各自有何功能?3、在基因表达载体的构建过程中,我们要注意些什么?活动三:将目的基因导入受体细胞思考:1、什么是指转化?农杆菌转化法适用的对象有哪些?在农杆菌转化法中利用了农杆菌的什么特点?2、将目的基因导
3、入植物细胞、动物细胞、微生物细胞的方法分别是什么?3、早期基因工程以原核生物为受体细胞的原因是什么?4、什么是感受态细胞?重组DNA为何要在缓冲液中与感受态细胞混合?活动四:目的基因的检测与鉴定思考:1、目的基因的检测与鉴定中分子水平的检测方法有哪些?2、个体水平的鉴定又包括哪些方面?[总结提升]2
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