作文教案：《没有大人的世界》.doc

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1、没有大人的世界施教日期：年月日目标预设：1.展开大胆、丰富的想象，力求有创意地表达，多角度捕捉现实生活中的感受，发展创造性思维。2.用32分钟左右的时间完成不少于500字的作文，通过想象编写出叙述清楚、语句完整通顺、内容具体、感情真实的故事。3.增强积极向上的生活情趣和态度。教学重难点：1.联系生活经验，充分想象，尝试运用自己平时积累的语言材料、现实进行习作，2.学习修改习作。主题实践：学程单1：1.阅读《魔毯》、《我希望我的房间是……》，体会文中丰富合理的想象。2.想象没有大人的世界会是怎样的，用图画出来。教学过程：一、创设情境，走进

2、想象世界（4分钟）1.同学们，今天老师给大家带来一位新朋友，他叫李刚。他和我们是同龄人，这几天他遇到了几件烦心事，总是闷闷不乐。到底是怎么一回事儿呢？就让我们一起去看看他近期的生活吧。场景一：李刚和同学约好星期天去踢球，可刚要出门，就被妈妈拦在家里背英语单词。场景二：课堂上，李刚做小动作，被老师批评。场景三：小院里，爸爸把保险丝换成铁丝，很不安全，李刚忙阻拦，遭到爸爸的训斥。过渡：这个时候，李刚想要是没有大人该多好呀？2.启发想象是呀，没有大人的世界，该是怎样的呢？同学们，你能想象出来吗？（板书：没有大人的世界）二、指导想象，理清思路（

3、6分钟）学程单2：1.展开丰富的想象，想象没有大人的世界是怎样的。2.通过比较、讨论，懂得想象要合理、有意义。1.同学们，快看！有一天奇迹发生了，这个世界果然没有大人了！2.指导学生想象，理清思路终于没有大人了。于是，李刚放下英语书，兴高采烈地冲出家门。他来到外面看到了什么？遇到了哪些事情？结果又怎么样了呢？请同学们展开丰富的想象。（学生想象、讨论，教师巡视。）3.指名汇报。4.指导想象（1）想象要以生活为基础①大家想到了这么多丰富有趣的内容，真了不起！李刚一出家门就遇到了他的两个好朋友，大家看！（王龙说：“没有大人了，我要骑自行车去月

4、球旅行啦！”赵坤说：“我要去大森林采集标本。”）②引导比较。同学们，听了这两个同学的想法，你想说点什么？（板书：想象要符合生活实际。）③学生调整。请同学们看看：刚才我们想象的内容是否以生活实际为基础，做到了想象合理？自己调整一下。（2）想象要有一定的意义①刚才有同学想象到李刚骑着自行车上路了，再也没有大人、警察管他了，再也不用遵守交通规则了，多自在呀！李刚会怎样？事情的结果又会怎样呢？（学生交流。）②教师小结：没有交警叔叔了，交通一片混乱，李刚被撞上了，看来有些事情没大人不行。如果把这样的事情写下来，能带给我们一些启示。（板书：想象要有

5、意义。）三、指导习作（40分钟）学程单3：1.通过研读修改，懂得要把文章写得具体生动。2.独立完成习作，注意以下要求：（1）在32分钟内完成不少于500字的作文；（2）至少写四个自然段,注意把事情的经过、内心的感受写清楚；（3）想象合理、有意义。1.听故事有一个同学也编了李刚走出家门后发生的故事，他正要讲给大家听呢。（课件出示故事，此故事编的挺有趣，但写得太简单，没意思。）2.讨论评议同学们，你们觉得这个故事怎么样？它能吸引你们吗？为什么？（学生交流）（板书：具体生动）3.添枝加叶，修改故事怎样才能使故事吸引住你呢？我们快来帮帮他吧！4

6、.进一步激发习作的欲望在同学们的眼里，没有大人的世界可能是快乐幸福、无拘无束的，没有大人的世界可能是苦涩无助、缺乏关爱的，没有大人的世界可能是美丽神奇、富有挑战的。同学们，就让我们拿起手中的笔，把你在那个没有大人的世界里的所见、所闻、所思、所遇的故事写下来与大家共享吧！5.学生进行习作。四、习作展评、誊写（30分钟）学程单4：1.品读赏析，练习修改，提高学生修改习作的能力。2.写字端正、整洁，间架结构匀称，行款整齐，有一定的速度。1.品读赏析同学们用笔描绘了在没有大人的世界里的生活，下面就让我们一起来欣赏一下大家的故事吧！2.出示优秀习

7、作，学生品读欣赏。3.自主修改。4.誊写习作。【板书设计】：要符合生活实际要有意义具体生动象想没有大人的世界附1下水文没有大人的世界“宝宝，快来择菜！”看，妈妈又在叫我了。我只好放下手里的书去择菜。我一边择菜，一边想：假如世界上没有大人那该多好啊！那样我就可以想干什么就干什么，再也没人管我，也没人叫我做这样那样的事情了……我正这样想着，忽然，一阵风吹来，把正在做饭的妈妈和正在看书的爸爸给刮走了。我连忙跑出去看，只见所有的大人都被这场奇怪的东南风刮走了。哈哈，正合我意，真是天遂人愿了！从此我们小孩就再也不受管制了。我正暗暗得意，忽然闻到一

8、股焦味，我跑进厨房一看，原来是锅里的菜炒焦了，我顺手把菜倒进了垃圾箱，关掉煤气灶。我想反正没有大人，不要紧。我又来房间看起书来。不知不觉，到了中午，我的肚子饿得“咕咕”叫，在平时的话，妈妈又该叫“宝宝，快来