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时间:2020-04-25
《[牛津中小学英语网]五上Project1二课时.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江阴市小学英语学科必修系列新课教学要求与规划译林版小学英语五年级上册Project1Ananimalschool第一课时一、教学内容:复习Unit1~Unit4二、教学目标1.知识目标:1)能够综合运用前面单元所学的关于金发姑娘和三只熊,动物朋友,以及兴趣爱好的词汇、句型等语言知识,展开活动。2.技能目标:1)通过交流和合作,能够运用第一单元至第四单元所学的语言知识和语言技能进行交流,小组合作完成动物卡片设计。3.情感目标:1)在情境交流中,培养英语学习的兴趣。2)在童话故事的情境中,综合运用1—4单元所学知识,培养积极阳光的情感态度。三、教学
2、重难点1)能够在参与活动中综合运用1—4单元所学语言。2)能够用英语介绍自己和他人的兴趣爱好,并能运用所学知识描述动物等外貌。四、教学准备图片,卡片,实物,PPT五、教学过程Step1Warming–up1.Singthesong:Wealllikeclimbing.2.FreetalkTalkwiththeSsabouthobbies.Whatdoyou/theylikedoing?Whatdoeshe/shelikedoing?10江阴市小学英语学科必修系列新课教学要求与规划…isgoodat……can…well.…3.Doasurveyi
3、ngroupsoffour.Whatdoyoufouralllikedoing?Giveareportingroupsoffour.4.Trytomakeanewsongingroupsoffour,usingthetoneofthesong.Wealllike________.Model:Wealllike…verymuch.Yes,wedo.Yes,wedo.Wealllike…verymuch.Let’sgoand…today.Step2Revision1.Let’sreviewReviewUnit4.T:Weknowourhobbies
4、eachother.Howaboutthesechildren?Whatdotheylikedoing?ShowthepicturesoffourchildreninUnit4.Talkaboutthechildrenonebyonebymemory.Workinpairs.Summary:Howtotalkabouthobbies.板书引导学生归纳相关句型I/You/Theylike…He/She(also)likes…He/Sheisgoodat…He/Shecan…well.Practicetalkingabouthobbies.Talk
5、andguess.Teachergivestwomodels.Workinpairs.2.Let’scheck.完成课时练习一中的第一大题,检测学生本单元知识点掌握情况。3.Let’sreview.10江阴市小学英语学科必修系列新课教学要求与规划ReviewUnit1.ShowthepictureofYangLingagain.T:YangLinglikesreadingstories.Doyoulikereadingstoriestoo?CanyourememberthestoryaboutGoldilocksandthethreebears
6、?Trytoretellthestorybylookingatthepicturesonebyone.GuidetheSstoretellthestorywithcorrectintonation,actionandemotion.4.Icanwrite.完成课时练习中的第二大题,检测学生对本单元知识点的掌握情况。Step3Consolidation1.ListenandguessT:Goldilocksisveryafraidwhensheseesthethreebars.Sherunsandrunsintheforest.Whathappe
7、nstoher?Whatdoesshesee?Let’slistentoher.Guess:ReadwhatGoldilockssays.Oh,mygod.Itisgrey.Ithasaverybigbody.Ithastwobigearstoo.Ithasfourshortandstronglegs,athintailandalongnose.Trytodescribetheelephant.Summary:Canyoudescribeanimals?教师引导学生归纳句型并板书:It’s/They’re…(colour)Ithas/Theyh
8、ave…(features)It/Theycan…(ability)Itlikes/Theylike…(hobbies)2.Describeandgu
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