幼儿园自主性玩沙游戏中的问题与指导策略-论文.pdf

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1、EDUCATIONANDTEACHINGRESEARCHI教育教学研究I幼儿园自主性玩沙游戏中的问题与指导策略程玲(浙江大学幼儿园华家池分园，杭州310029)【摘要】玩沙游戏因其自主性和创造性特点为幼儿所喜爱，但现实中的幼儿园玩沙游戏因为主题流于形式缺乏内容、材料随意投放缺乏思考、指导随便盲目缺乏推动等原因，导致其成为幼儿动作操练和情绪宣泄的渠道，而欠缺创造性和探究性的玩沙游戏行为。针对这些问题，在实践中应以“追随幼儿”为游戏理念，追随特点设定主题，追随需要投放材料，追随发展指导回应，推动幼儿创造性玩沙游戏水平的提高。【关键

2、词】自主性游戏；玩沙游戏；追随幼儿；策略【中图分类号】G612【文献标识码】A【文章编号】1005—6017(2014)06-0039—03【作者简介】程玲(1973一)，女，浙江海宁人，浙江大学幼儿园华家池分园副园长，幼儿园高级教师。玩沙游戏是幼儿热爱的一种游戏活动，它是幼儿十分钟就消失了。究其原因，一方面挖宝藏的主题更以沙土为基本材料，通过想象创造性地反映他们对周适合热衷于用挖、埋动作探索沙子特性的小班孩子；围事物理解的一种建构活动，具有自主性和创造性的另一方面，教师对幼儿的经验缺乏了解，游戏情境中特点。然而，在现实的玩沙

3、活动中，孩子们在沙池中提供的“宝藏”对中班幼儿不具挑战性和吸引力。游戏的水平不高，多是动作的操练和情绪的宣泄，创(二)玩沙材料随意投放缺乏思考造性和探究性的建构游戏行为欠缺。为此，我们需要1．材料功能单一分析玩沙游戏中存在的问题，探索相应的有效指导策有的幼儿园在沙池边都配备有现成的玩沙工具供略，以促进幼儿在快乐游戏的过程中获得发展。幼儿使用，如铲子、小桶和各种小容器，这些工具能引发孩子的堆沙堆、装沙子、挖沙坑行为，但很难引一发孩子更多的创造性。功能单一的材料，造成了大班、幼儿园自主性玩沙游戏问题分析(一)玩沙主题流于形式缺乏内

4、容和小班的孩子在沙池中的游戏雷同。有主题的玩沙活动能避免孩子游戏的盲目性，这2．材料多、杂、乱是教师都了解的，然而在实践中很多教师虽然会为幼有些教师会在幼儿玩沙时投放大量的辅助材料，儿玩沙设定主题，但却未能“心中有儿童”，未能关如：树枝、树叶、瓶盖、石头、饮料瓶、各种色彩鲜注主题的内容是否符合幼儿年龄特点，幼儿对主题是艳的塑料玩具、废旧铁盒等。他们认为玩沙的材料应否有经验、有多少经验，以及主题如何能够引发幼儿丰富些，多投放一些，让幼儿自己去想，想怎么用就去创想和构建等。如，在中班的“挖宝藏”游戏中，怎么用。但是，教师却忽略了这

5、些过于杂乱的材料会由于缺乏对中班幼儿经验的分析，教师在游戏前选了让幼儿迷失方向，干扰幼儿的游戏过程，使得幼儿的一些卷纸芯、空瓶子、空盖子物品埋进沙池，然后让兴趣和注意力不得不在材料间“穿梭”而难以投入到孩子根据要求用手和工具挖沙找宝，孩子的兴趣不到游戏中。早期教育．教科"~2014．06I39I教育教学研究lEDUCATIONANDTEACHINGRESEARCH(三)教师指导随意盲目缺乏推动2．材料要能诱导幼儿主题建构行为在玩沙游戏活动中我们发现，教师的指导基本是辅助材料的投放要有助于引发幼儿的原有经验，激“看到什么说什么”

6、，“想到什么说什么”，所以出发新的建构行为。让幼儿利用材料兴致勃勃地为主题目的现了玩沙过程中“教师缺乏思维刺激的指导，孩子不有序忙碌。如，在海底城堡建构中，教师除了投放挖铲、用思考进行回应”的现象。在游戏讲评环节，教师不／J、桶等玩沙工具外，还提供了小船，以引发幼儿挖渠、引是草草收场，就是进行一些浅表性的讲评，如“哇，水入渠；粗细不等的PVC管，供幼儿用来做地下穿孔、地我们看看XX堆出了那么好看的城堡”，“请XX说说你下管道和空中桥梁；不同形状的铁盒引发拓印城堡顶等行搭了什么”。对于这个城堡为何好看，与其他孩子有为。在玩沙活动

7、中，教师先和幼儿一起探讨在沙池中如何什么不同，活动中包含的值得其他孩子借鉴的玩沙技建海底城堡，较好地了解幼儿的想法和需要，并且有针对巧或者建构城堡的经验，都未梳理和提升。性地投放材料；通过适当辅助材料的提供，激发幼儿的游戏兴趣，丰富主题晴节，让幼儿“玩”出更高水平。二、幼儿园自主性玩沙游残的策略建议在材料的投放过程中要注意两点：一是辅助材料在实践中，我们以“追随幼儿”为游戏理念，尝试投放数量一定要适当，材料太少不便于幼儿完成与主通过对不同年龄段幼儿玩沙特点的分析，追随幼儿的需题相关内容的建构，因为只有数量适宜的材料才能使要投放

8、适宜材料，及时以适当的方式回应，形成合作探幼儿对游戏内容产生兴趣后，立即进入专注的游戏状究式的师幼互动，推动幼儿玩沙游戏水平的提高。态，才会有更多的观察、思考和想象。二是无需每次(一)追随特点设定主题都翻新主题和材料，而应根据幼儿的需要适度拓展幼1．关注不同年龄幼儿的玩沙特点