云南戏曲谚语的文化意蕴-论文.pdf

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1、2014年第4期贵阳学院学报(社会科学版)(双月刊)No.4.2014JOURNALOFGUIYANGUNIVERSITY(总第40期)SocialScience(Bimonthly)(GeneralNo.40)云南戏曲谚语的文化意蕴吕维洪(曲靖师范学院人文学院,云南曲靖655011)摘要:云南戏曲谚语总结并保存了大量戏曲艺术经验,记录了观众的戏曲接受心理和戏曲观、反映了云南戏曲的演出习俗,具有鲜明的边疆地域特色。云南戏曲的内容主要由戏曲艺术经验总结、表演习俗、观众评论组成,特别在戏曲谚语中表现出以德为先、惩

2、恶劝善、情为主导的道德观和价值取向,是一部简化了的云南戏曲史,对研究中原主流戏曲文化对滇剧及云南少数民族剧种的形成演变、滇剧及云南少数民族剧种的发展变化有重要的意义和价值。关键词:云南戏曲;谚语;文化意蕴中图分类号:J835(274)文献标识码:A文章编号:1673—6133(2014)04—0046—04CulturalConnotationofYunnanOperaProverbsLVWei.hong(SchoolofHumanities,QujingNormalUniversity,Qujing6550

3、11,China)Abstract:YunnanoperaproverbspreserveagreatdealofexperienceinChineseopera,recordviewersoperareceptionpsychologyandtheiroutlookonChineseopera,andreflecttheperformanceconventionsofYunnanopera.Withdistinctcharacteristicsoftheborderland,Yunnanoperagform

4、ationpathsmainlyincludeexperiencesummary,performanceprac-ticeandviewercommentsofChineseoperaart.Yunnanoperapmverbsdemonstratetheethicsandvalueorientationofmoralityfirst,emotionforemostandpunishingwickednessandencouragingvirtue.AsasimplifiedhistoryofYunnan叩-

5、era,YunnanoperaproverbshaveimportantmeaningandvalueinstudyingthemainstreamoperacultureinCentralPlains,andtheformation,evolutionanddevelopmentofYunnanoperaandotheroperasofminoritiesinYunnan.Keywords:operapwve~;formationpath;region;ethics;valueorientation云南戏曲

6、从新石器时代或青铜器时代“沧源具有一定含义的句子。经过多年的积累和沉淀,汇岩画”展示的原始戏剧开始,经历了部族乐舞、节聚了大众的智识和经验,具有形象生动、语言凝练、会歌舞、宫廷乐舞、傩舞等初级戏剧阶段,走过了带便于记诵的特点,“它不仅仅停留在事物的表象,有杂剧性质的“五花爨弄”和百戏性质的花灯漫长而总是引伸出一种普遍的思想,提高到一定的哲学演变期后,到明清时期,借鉴吸收融合其他兄弟艺高度,给人启迪,发人深思”【2J,是研究云南戏曲文术,形成了具有高原文化特色的滇剧、白剧、傣剧等化的活化石。艺术形式。⋯作为戏曲

7、表演、欣赏中伴生的戏曲谚一、云南戏曲谚语的内容语,它是戏曲表演者和欣赏者在长期的戏曲艺术活动中经验的积累和总结,是广泛流传于云南民间,云南戏曲谚语因戏曲的发展而不断丰富,并随收稿日期:2014—06—25基金项目:云南省教育厅科学研究基金项目:“云南古代戏曲文学研究”(项目编号:2011Y013)阶段性成果。作者简介:吕维洪(1970一),男,云南沾益人,曲靖师范学院副教授、硕士。主要研究方向:中国古代文学及戏曲。·-·——46-——着戏曲文化的传播走进了社会的各个群体之中,同人不是羞,演戏不如人才是羞”。云

8、南花灯同样讲时又成为了对戏曲和民间文化的重要汇聚体,积累究唱腔、表演和步法的协调,“口合心,心合手,脚了丰富的内容,主要包括:步也要合着走”。1.总结艺术经验3.反映演出习俗戏曲表演者把自己在实践中的演出经验和心《华阳国志·南中志》中记载:“夷人大种日昆,小种日叟,⋯⋯其俗征巫鬼。”L5J‘‘其俗征巫鬼”得体会加以总结概括,用于同行间的切磋交流和教准确地道出了云南少数民族原始宗教信仰中万物授徒弟。三

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