高二物理---电磁感应单元一.doc

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1、Xupeisen110高二物理基础知识高二物理电磁感应单元一【理论回顾与方法指导】1．电磁感应现象及其本质，感应电流的产生条件；右手定则，楞次定律；自感现象。2．会用楞次定律结合右手螺旋定则（安培定则）判定感应电流的方向及由此产生的机械效应，正确理解“增反减同”、“阻碍……”的三重含义等一些术语的内涵和会灵活正确的选用这些术语进行解题。电磁感应现象总是“阻碍”；电磁感应现象总是“阻碍”；电磁感应现象总是“阻碍”。电磁感应现象中，通过“阻碍”发生能量转化，依然遵循。3．楞次定律的深刻理解和灵活运用A、理解“阻碍

2、…变化”，阻碍不是阻止，只是延缓，阻碍不是始终相反，而是“增反减同”。B、应用步骤：“一原二感三螺旋”，即：确定原磁场的方向；判断穿过回路的原磁通量的变化，是增加还是减少；根据楞次定律，判断感应电流的磁场方向；用安培定则确定感应电流的方向。注意：原磁场是指穿过研究对象回路的且引起电磁感应现象的磁场。【典例剖析与针对训练】3Xupeisen110高二物理基础知识1．（单选）如下图所示，有一正方形闭合线圈，在足够大的匀强磁场中运动。下列四个图中能产生感应电流的是图（）ABCD.2．（多选）如上图右所示，开始时矩形

3、线圈与磁场垂直，且一半在匀强磁场内，一半在匀强磁场外。符要线圈产生感应电流，下列方法中可行的是A．将线圈向左平移一小段距离.B．将线圈向上平移C．以ab为轴转动（小于90°）.D．以bc为轴转动（小于60°）3．（多选）如上图中所示，竖直放置的长直导线通以恒定电流，有一矩形线框与导线在同一平面，在下列情况中线圈产生感应电流的是（）A．导线中电流强度变大.B．线框向右平动.C．线框向下平动D．线框以ab边为轴转动.abrcdRPQv××××4．（单选）如图所示，同一平面内的三条平行导线串有两个最阻R和r，导体棒

4、PQ与三条导线接触良好；匀强磁场的方向垂直纸面向里。导体棒的电阻可忽略。当导体棒向左滑动时，下列说法正确的是（）A．流过R的电流为由d到c，流过r的电流为由b到aB．流过R的电流为由c到d，流过r的电流为由b到a.C．流过R的电流为由d到c，流过r的电流为由a到bD．流过R的电流为由c到d，流过r的电流为由a到b5．（多选）如图所示，在一个水平放置闭合的线圈上方放一条形磁铁，希望线圈中产生顺时针方向的电流(从上向下看)，那么下列选项中可以做到的是A．磁铁下端为N极，磁铁向上运动.B．磁铁上端为N极，磁铁向上运

5、动C．磁铁下端为N极，磁铁向下运动D．磁铁上端为N极，磁铁向下运动.3Xupeisen110高二物理基础知识×××××××××abcdB0－B0B/Tt/s012346．（单选）矩形导线框abcd固定在匀强磁场中，磁感线的方向与导线框所在平面垂直，规定磁场的正方向垂直纸面向里，磁感应强度B随时间变化的规律如图所示。若规定顺时针方向为感应电流i3Xupeisen110高二物理基础知识的正方向，则下列各图中正确的是（）I0－I0i/At/s01234ABI0－I0i/At/s01234CI0－I0i/At/s01

6、234D.I0－I0i/At/s012343Xupeisen110高二物理基础知识7．（多选）如图所示，在水平面上有一固定的U形金属框架，框架上置一金属杆ab。在垂直纸面方向有一匀强磁场，下列情况中可能的是A．若磁场方向垂直纸面向外，并且磁感应强度增大时，杆ab将向右移动B．若磁场方向垂直纸面向外，并且磁感应强度减小时，杆ab将向右移动.C．若磁场方向垂直纸面向里，并且磁感应强度增大时，杆ab将向右移动D．若磁场方向垂直纸面向里，并且磁感应强度减小时，杆ab将向右移动.BASN8．（单选）如右图所示，粗糙水平

7、桌面上有一质量为m的铜质矩形线圈。当一竖直放置的条形磁铁从线圈中线AB正上方等高快速经过时，若线圈始终不动，则关于线圈受到的支持力FN及在水平方向运动趋势的正确判断是（）A．FN先小于mg后大于mg，运动趋势向左B．FN先大于mg后小于mg，运动趋势向左C．FN先小于mg后大于mg，运动趋势向右D．FN先大于mg后小于mg，运动趋势向右.I9．（单选）（11江苏）如图所示，固定的水平长直导线中通有电流I，矩形线框与导线在同一竖直平面内，且一边与导线平行。线框由静止释放，在下落过程中A．穿过线框的磁通量保持不变

8、B．线框中感应电流方向保持不变.C．线框所受安掊力的合力为零D．线框的机械能不断增大abO10．（多选）（11上海）如图，磁场垂直于纸面，磁感应强度在竖直方向均匀分布，水平方向非均匀分布。一铜制圆环用丝线悬挂于O点，将圆环拉至位置a后无初速释放，在圆环从a摆向b的过程中A．感应电流方向先逆时针后顺时针再逆时针.B．感应电流方向一直是逆时针C．安培力方向始终与速度方向相反D．安培力方向始终沿水平方向.