常用的课堂用语.doc

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1、即学即用的英语课堂鼓励用语，让您的课堂焕然一新！课上恰当使用鼓励用语，能够调动学生积极性，培养学习兴趣，树立信心。然而，在实际教学中，我们是否只是简单地重复着“Good!Great!Welldone!”呢？长此以往，这种缺乏多样性和针对性的鼓励用语就如同客套话，让学生失去新鲜感，难以达到鼓励作用。下面是上课老外常用的几类课堂鼓励用语，简洁生动，即学即用。1.直接了当，一词肯定一个词的表扬，简单明了，直截了当且铿锵有力，也最容易被学生理解。不过，如果对每个学生都说Good!Great!的话，恐怕就成了客套话，而失去鼓励的作用。其实，一个词的表扬也可以花样翻新。表示“棒极了！”除了“Good!G

2、reat!”我们还可以说：Fantastic!Terrific!Super!Magnificent!Splendid!Excellent!Bravo!Hooray!表示“完全正确”，除了“Good!Great!”我们还可以说：Precisely!Absolutely!Exactly!Perfect!称赞学生"想法新颖，富有创意"Impressive!让人印象深刻！Unique!非常独特！2.突出人文互动性的赞赏相比中国老师，老外在称赞学生时，会更多地增加师生、生生之间的互动，融入感情。虽然像“Iloveyou!”这样的咱们可能学不来，但是下列充满人文互动的语句，完全可以拿来就用！1.Ilik

3、eitverymuch./Thisoneismyfavourite.我喜欢你的答案。2.Ilikeyourwayoflookingatit.Ilikeyourpoint/idea.我喜欢你的看法。4.Iadmireyourwork.我欣赏你做的事。4.Youbrightenmyday.你点亮了我的一天。5.That’swhatcanbeexpectedofagreatlearner.对于一个会学习的人来说，那是意料之中的事。6.Let’sgivehimabighand./Let’sgiveaclap./Let’sgivehimabigroundof7.Applause.让我们为他/她热烈鼓掌

4、。8.Givemefive!击掌祝贺！3.突有针对性的表扬和鼓励有针对性的具体个性化的表扬，能够让学生知道自己的表现好在哪里。这样的语言显得更真诚，令人信服，也更能有效激励学生。对英语基本功的肯定1.YouspeakidiomaticEnglish.你的英语说得很地道。2.Youspeakveryfluently.你讲得很流利。3.Youknowyourlessonwell。你对功课很熟悉。4.Yourpronunciationisverypleasanttotheear.你的发音听着很悦耳。表扬团队合作1.Youarewellprepared.你们准备得很充分。2.That’sgreatt

5、eamwork.团队合作出色。3.Youhavebeenawonderfulleader.你的领导能力很棒。4.Yourorganizationwasgreat.你组织得很出色。对学生课堂表现的赞赏1.Wellput!表达得很好。2.That’sexactlythepoint.说到点子上了。3.Icouldn’thavegivenabetteranswermyself.我自己都想不出更好的答案。4.Iwassoimpressedbyyourperformance.你的表现让我印象深刻。5.Itwasaneatpresentation.展示得干脆利索。6.Iappreciateyouridea

6、/handwriting/efforts/diligence.我欣赏你的想法/书写/努力/勤奋。7.That’saverygoodobservation.评论得非常好。学生表现不尽如人意时的安慰1.Agoodtry./Aniceattempt.不错的尝试。2.Onthewhole,itisverygood.总的来说非常好。3.Youaredoingfine.你做得不错。4.Ibelieveyoucandobetternexttime.我相信你下次会做得更好。5.Youwerenearlyright.你差一点点就答对了。6.Youareontherighttrack.你的思路没错。7.Howa

7、boutreaditagain?再读一遍？4.有效鼓励学生发言到了回答问题、活动展示的环节，如何鼓励学生积极发言呢？除了用“Anyvolunteers?What’syouropinion?Comeon.”还可以这么说：1.Doyouwanttosaysomething?不想说点什么吗？2.Speakyourmind.说说你们的想法吧。3.Ifyouthinkyouhaveanidea,speakitout.有