学校师德师风学习活动总结.doc

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1、学校师德师风学习活动总结   为了全面提高广大教师的师德师风水平，努力建设一支道德高尚、业务精湛的高素质的教师队伍，根据省教育厅《关于中小学教师师德专题教育活动的方案》及县教体局《中小学教师师德师风教育活动实施方案》精神，在县教体局的统一组织、指导下，我校于2009年7月6日至2009年7月12日，广泛深入地展开了师德师风教育学习活动。全体教师学习认真，效果显著。现将此次活动的主要工作及效果总结如下：一、组织有条不紊    为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，首先成立了师德师风教育活动领导小组，校长某某某亲自挂帅，担任组长，校领导某某某、某某某等任领导小组组员，并制订了明确的工作职责

2、，加强了师德师风活动的领导和管理，为师德师风活动的开展实施架起了强有力的龙头。其次制订了各种活动计划，制定的《师德师风学习安排》明确地注明7月6日至7月12日集中学习的时间及内容和每日负责学习的领导。每天上午8：30至11：30，下午3：00至6：00为学习时间，规定不得迟到，不得早退，实行签到制度，另外每天都要记录具体的学习内容，并写出其学习体会，而且特别注明领导组成员更要以身作则，带头学习，以确保本次教育学习活动的学习效果。   领导组成立、学习制度健全之后，由校长主持召开了师德师风教育活动动员大会，组织全体教职工深入学习、深刻领会县局开展师德师风教育活动的目的和意义，提高全员参加活动的

3、自觉性和积极性，学习了学校实施方案和《长桥镇中小学教师师德师风教育活动实施方案》强调在教师中开展师德师风教育活动的意义，向学校教职工提出了加强师德师风修养，不断学习，不断创新，完善自我，追求卓越的殷切希望。校长对学校的师德师风教育作出周密的安排。动员大会统一了全体教师的思想，认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。二、学习积极性高   开始学习的第一天，学校的年轻教师某某某、某某某、某某某及老教师某某某老师7：30就来到了学校，可见其学习积极性之高，领导组成员来得更是早，特别是教导主任某某某6：00多就开开会议室的门，安排计划本次学习活动。更感人的是7月11号早晨大雨哗哗地下个不停，某某某、某某

4、某等几名老师冒着大雨从县城准时赶回来参加学习，精神可嘉。   全体教职工不但学习积极性高而且学得深入扎实，充分利用课余时间加强自我学习，利用网络从电脑上查找有关师德师风学习材料，参加集体讨论。在学习期间，每位教师都撰写学习记录，心得体会，并把它推广成教师自我反省、自我进步的积累和总结。最让人感动的是某某某老师，10日晚上就开始学习第二天的学习内容了，她说是没事先学学，足见我们学校教师学习的热情。   在学习的反思过程中，教师把教师活动中遇到的一些问题，一些困惑，进行讨论、交流。在平等民主交流中以求明晰，达成共识，形成规范。譬如把“八荣八耻”与学生的道德教育结合起来，并与其它教师实行剖析，畅谈

5、，推心置腹，各抒己见，既交流了看法，有沟通了心灵，既解剖了自己，又倾听了他人，达到了共识。真正从内心深处反省自悟，这对教师今后的实际教学帮助将会很大。三、认真总结体会深刻   全体教师在学习的最后一天，分别写出了一周来的学习总结和体会。由于教师的努力，不但写出了自己本次学习的所学所得，而且写出了自己的体会和感受，内容深刻，教师之间相互进行了交流。学校就本次集中学习进行了总结，表彰了学习中的先进个人，并以此为参考完善了学校的教师师德师风制度，形成了师德师风建设的长效机制，从而推动学校今后的教学工作。   教育是益国益民的宏基伟业，是一个时代的课题，制约教育与时俱进的师德师风教育也是一个长期的过

6、程，通过一个阶段的活动学习也不可能解决所有问题，为此，因此我们必须以此次师德师风活动为契机，深入而长远地开展师德师风的教育活动，树立起新时期教师的光辉形象。