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1、高中政治经济生活中常见计算题(2)2009年5月31日9:11大连教育学院点击:207 一、关于商品价值量的计算问题例:(07全2)假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时,价值为40元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时,那么,A在4小时内生产的使用价值总量,生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是A、28040B、24020C、48020D、416040解析:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定的,商品的价值量和社会劳动生产率成反比,与个别劳动时间无关;但若个别劳动时间减少,单位时间生产
2、的商品数量增多,单位商品价值量不变,则价值总量增加。选D。 二、关于纸币发行量的计算问题例:假定市场上待售商品价格总额为1000亿元,且待售商品的价值得到实现。此时发行纸币500亿元.纸币在此期间平均流通4次,此时1元纸币相当于A、0.5元货币的购买力B、1元货币购买力C、2元货币的购买力D、4元货币购买力解析:纸币发行有自身规律,要以流通中实际所需要的金属货币量来确定。根据流通中实际所需货币量的计算公式:流通中实际所需货币量=商品价格总额/货币流通次数=(待售商品数量×商品价格水平)/货币流通次数。可知,这一年流通中所需
3、的货币量为:1000/4=250(亿元),而这一年实际发行纸币为500亿元,为实际所需货币量的2倍,所以会引起纸币贬值,物价上涨,导致通货膨胀,此时1元钱的购买力只相当于0.5元。选A.三、商品价值量与货币贬值(升值)综合计算的问题例:(2008年全国1)假设2007年某国一单位M商品,其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%,且该国的货币价值下降(贬值)20%,在其他条件不变的情况下,2008年一单位M商品的价值用货币表示为()A.12元B.12.5元C.18元D.18.75元解析
4、:本题检测商品价格与价值、社会劳动生产率、货币本身价值关系等经济理论基础知识。解答此题的关键是正确理解两个百分数所表达的含义。在此题中,2007年该商品用货币表示,可以简单地表示为1M=15元。当2008年该商品的社会劳动生产率提高50%后,该商品用货币表示为1×(1+50%)M=15元,通过计算可得出此时M商品用货币表示为10元,即M=10元。货币贬值20%,也就意味着同样是货币,购买力相对降低,原来用10元能买到一单位M商品,那么现在就只能购买到(1—20%)单位M商品。即0.8M=10元,由此计算可知M=12.5元。
5、正确答案为B。四、价格变动对需求量的影响例:(07海南)、假定当A商品的互补品价格上升10%时,A商品需求变动量为20单位;当A商品的替代品价格下降10%时,A商品需求变动量为30单位。如果其他条件不变,当A商品的互补品价格上升10%、替代品价格下降10%同时出现时,那么,A商品的需求数量A、增加50单位B、减少50单位C、增加10单位D、减少10单位解析:(1)商品的需求量受该商品价格变动的影响:一般说来,价格变动会引起需求量的变动,但价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。(2)商品的需
6、求量还受相关商品价格变动的影响:在相互替代的两种商品中,一种商品价格上升,消费者将减少对该商品的需求量,增加互为替代品的需求量;在互补商品中,一种商品的价格上升,使该商品的需求量减少,会使另一种商品的需求量增加。选B五、外汇与汇率例:(2005年全国Ⅲ)小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品,那时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后,欧元升值了5%。此时,用人民币购买这件饰品,小张要比一个月前A、多支付人民币0.5元B、少支付人民币0.5元C、少支付人民币2.5元D、多支付人民币2.5元 解析:汇率又称汇价,是两种货
7、币之间的兑换比率。我国通常采用100单位外币作为标准,折算为一定数量的人民币。如果用100外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,外币的汇率跌落。分清是本币汇率(一定单位的本国货币=多少外国货币),还是外币汇率(一定单位的外国货币=多少本国货币)。二者本质一样,但计算中的数值却不同,容易因为粗心而弄错。选D。六、储蓄存款(债券)利息计算例:从2008年12月23日起,下调一年期人民币存贷款基准利率各0.27个百分点,一年期存款利率由2.52%降至2.25%。二万元定期一年存款若在政策调整后存入银行,(不考虑其
8、他因素)到期后的收益是A.252元B.225元C.504元D.450元解析:利息=本金×利率。答案为D。七、关于个人所得税的计算问题例:如果某工程师的月工资为5800元,则他需缴纳的个人所得税为。级数全月应纳税所得额(X)汇率(%)1X≤500元52500元<X≤2000元1032000元<X≤5000
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