有你动手就精彩.doc

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1、有你动手就精彩彬县公刘幼儿园中（八）班计芳艳刚开学这几周，幼儿虽明显增多，但是没有哭闹现象，大家很快适应并且熟悉了一日生活，有些幼儿找到了自己的好朋友，相处的很开心。今天第一次上彩泥课，因为幼儿偏多，年纪又小，情绪也是刚刚稳定，我也担心手工课的次序以及孩子们的动手能力，开始上课，通过画不同形态的棒棒糖，让幼儿观察，再和幼儿一起回忆棒棒糖的味道是怎样的？（甜甜的）最后，引出彩泥，鼓励大家一起动手制作漂亮的棒棒糖！孩子们很兴奋，高兴的欢呼。活动开始前，老师给幼儿分别示范了团长条形和圆形的不同手法，孩子们也可以借助小桌子，滚动小手。（在发彩泥之前，我提醒幼儿，彩泥很漂亮，五颜六色的，也很香，像水

2、果的味道，但是不能放到嘴巴里，因为它是有毒的，吃了会肚子疼。）孩子们分5至6人一组，进行手工活动。活动中，两位老师分组指导，孩子们有些忙的手舞足蹈，有的看看这个，看看那个，有的一直在喊：“老师，我不会！”我们会走过去帮助幼儿完成，并鼓励幼儿亲自动手试一试，当幼儿完成作品的时候，自己感到非常满足，会来炫耀，我们也会加以表扬！活动进行中，我们会观察幼儿的动手能力，也会帮助一些动手能力较弱的小朋友！其中，几位幼儿会在遇见困难的时候哭，我们会鼓励并且帮助他们完成，并告诉他们遇见困难不要哭，可以找老师帮助！在忙碌地进行了40分钟后，手工课结束。虽然很累，但是看到孩子们很开心的样子，再看看孩子们的作品

3、，我们也感到欣慰。无论棒棒糖是否真的漂亮，培养锻炼幼儿的独立动手能力才是关键。要知道，对于三四岁的他们而言，幼儿园的生活才刚刚开始，而这也是他们成长的第一步！孩子们，你们真的很棒！老师为你们感到欣慰和骄傲！