教学设计篮球.doc

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1、教学设计教学目标领域目标一、用科学的方法参与体育锻炼二、学习和应用运动技能三、据有关住身体和健康的意识四、了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系五、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德水平目标1、使学生积极参与到学习中去，大胆尝试2、使学生了解一些简单的练习方法3、通过篮球游戏的练习，增强体能，促进身体正常发育和发展4、在学习中充分展示自我，增强自信心和意志品质，获得成功的喜悦5、树立良好的团结协作精神，积极进取教材篮球教具篮球：20个结构教师活动学生活动设计意图次数时间强

2、度准备部分10一、课堂常规二、教师布置本课内容三、准备活动游戏：“大渔网”目的：让学生在奔跑中做好准备活动。方法：先由一人追逐在指定区域内的同学，被捉到者与另一同学手牵手再捉其他人1、体委整队、报告人数2、教师宣布本课内容3、教师讲解游戏规则，同学按规则进行游戏，教师与之共同游戏。要求：精神饱满积极主动本堂课的教学目的是为了更好的实施学校的方针政策，普及篮球文化的发展，使在十四中毕业的学生人人会跑三步篮，坚持“健康第一”的指导理念，倡导科学有效的生活方式。在准备部分中，让学生充分活动好各关节，为

3、下面的学习做好准备，提高个人保护意识，预防运动损伤。114×812690

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6、120基本部分一、传递球接力目的：培养学生团结协作的精神，训练身体的灵活性。方法：将学生平均分成两组，成纵队面向一侧，每组第一人持球，听到“开始”的口令后，依次向后传递。1、听教师讲解要领和要求2、教师演示动作方法，学生按要求练习3、学生在熟练动作的过程中，教师给与高度评价和鼓励4、按要求开始比赛本堂课是高一女生的第一堂篮球课，虽然大部分同学比较喜欢打篮球，但是对于有些女同学来说还是有些胆怯，为了能更好的提高她们对篮球

7、的兴趣，以及克服害怕的心理，本堂课主要以篮球游戏为主，通过做一些小游戏，能让大部分女同学肯伸出手来摸篮球，拉进她46130

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10、160基本部分25二、绕圈运球接力目的：通过各种练习，使学生充分产生对篮球兴趣要领：让学生充分体会快速弧线运球的要点，运球的落点要保持在脚前，以避免脚踢球三、比比谁的传球耐力好目的:通过此项练习，让学生充分体会传球的重要性，更好的提高学生的臂力1、教师讲解游戏方法2、分组按游戏要求站好3、简单体验游戏方法4、比赛正式开始5、3局2胜制，输的作10次蹲起1、教师讲解游戏方

11、法2、教师演示3、学生体验练习4、一局决胜负，比赛开始们对篮球的距离，逐渐产生想更进一步接近篮球的欲望，更好的学习篮球技术。本课通过篮球游戏，让学生初步接触到了篮球技术中的运球、传球、以及通过集体来完成的游戏项目，在游戏过程中不仅让学生了解了每项技术的重要性，还更加清楚的知道了怎样才能更好地完成一项集体任务，以及每人在大集体中的作用。以此来提高同学见互帮互助，团结友爱的集体主义精神31108120

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20、160结束部分5一、放松二、总结三、下课、回收器材1、自由抖动放松2、学生间的自评

21、与互评3、宣布霞客，值日生收还器材在自由抖动放松过程中，让学生充分缓解压力与疲劳，从而愉悦身心、使学生了解运动愉快地获得对人们坚持体育锻炼的影响111121150

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