我的体育教育感悟.docx

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1、我的体育教学感悟体育教学是以学生的身体活动为主,身心共同活动成为体育课与其它课程不同的特点。体育课大都在室外进行,组织工作比课堂内上课复杂的多,教师必须十分细致地进行组织安排,同时,由于老师与每个学生都直接接触,相互的行为表现都从活动中可以看到,因此,老师必须“走得正,行得端”,处处事事起楷模作用,教师的一举一动,一言一行都是学生模仿的榜样。一、教师,崇高的职业作为一名人民教师,应当具有优良的思想品质,有基础扎实的文化知识,健康强壮的身体,还要掌握教育的理论和方法。国家对教师的基本要求是:⑴教好

2、功课;⑵爱护学生;⑶以身作则;⑷努力学习,关键的要求是要有执着的事业精神。二、语言艺术是关键“语言”是教师向学生传授知识技能,与学生交流感情的主要手段,教师的语言运用得是否巧妙,与教学效果、学练成绩有着非常密切的关系。作为体育老师,要用简明扼要、精练准确的语言传授体育知识、技术,组织教学,指导练习,讲清楚学练的重点和难点,需要个别讲的,就不集中讲,不需要一次讲完的,就有步骤、分层次的讲,或边练边提示,还可以用口诀方式讲解,以最短的时间取得最好的效果。在教学过程中,能把形象、生动的语言用得恰到好处

3、,可以受到事半功倍的学练效果。三、学会运用“表扬与批评”在教学实践中,恰如其分地运用表扬与批评是十分重要的,通过表扬与批评,鼓励先进,推动后进,发扬优点,克服缺点,形成高尚、良好的精神氛围。在对学生进行表扬或批评的时候,必须从爱护学生出发,必须实事求是,掌握分寸,恰倒好处。相反,如果批评过多,学生会产生失落感,逆反心理,甚至形成与老师的对立情绪。恰如其分的掌握好表扬与批评,是教学艺术的重要环节。作为一名人民教师,他的根本职能就是“育人”,育人是教师的天职,肩负着育人天职的人民教师,必须有一颗火热

4、赤诚的爱心。他们是祖国的花朵,未来的希望,我为自己用辛勤劳动的汗水,浇灌培育这些花朵感到自豪。我爱孩子们,我爱学校这个大花园,我愿为神圣、伟大的教育事业,奉献毕生的光和热。

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