弥补教学遗憾的方法.docx

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1、弥补教学遗憾的方法——教学反思一本书上这样形容课堂教学“课堂教学是一门遗憾的艺术”，从而也就引发并体现了教学反思的积极高效的作用，反思自己的教学，总结遗憾之处，找到弥补的方法，这样才能让我们走在自我发展的高速公路上。通过教学，我发现了教学反思在教学中所起到的重大作用以及应该如何抓住重点，要弥补遗憾就要补得及时补的到位。总结下来有这么几点：一、反思我们是否让知识在融合生活的状态下进入学生的大脑，还需要在哪些方面结合实际，是否让学生在课堂上成为主角，课堂的有效交流有多少，是否符合了这节课教学内容的需要，学生的回答问题的积极性如何，不要把几个踊跃的学生当成已达到目标的全部，一片繁荣的花朵不见得可以

2、结丰硕的果实。所以，我们要结合教学内容有目的的进行教学设计。二、反思我们设计的教学过程是否可以让每个孩子自由呼吸，是否还有学生觉得不易适应，怎样用轻松幽默的环节引导学生参与教学，如何让他们主动接受知识、主动思考、主动探究提问。思维的活跃建立在对教学内容及教学方式的适度上，根据自己学生的知识水平及接受能力，精心的设计课堂张力，会使课堂的有效接受达到更高的水平。三、反思我们所备的课在课堂上的利用率，以及自己对知识的把握是否符合课堂的容量，导入新课的时候是不是引发了学生的思考，经过思考了的教学内容才能更深的进入他们的大脑。另外还要注意学生在这节课上被激发的热情是否达到了应有的效果，当然热情是在有效

3、的教学秩序教学之内发挥的，不能混乱影响了正常的课堂。学会怎样学习，学会怎样思考才是我们所要传授或给予的，通过他们自己感悟出来的才是最有意义最价值的知识。总之，反思可以使我们的教学更加趋于完美，更有利于学生的学习，一举两得之事，何乐而不为呢！