小熊的早晨总结.docx

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1、2014年下学期9月份探究阅读总结小三班李佳音2014年9月份的探究阅读表演转眼间结束了，在这一个月里孩子们有了突飞猛进的进步和变化，从一个什么都不知道的刚入园的小朋友到学会了很多知识，掌握了很多技能的孩子。一个月，对孩子们来说也是痛苦的，离开了从未离开的妈妈，来到陌生的环境。虽然孩子们从没接触过童话剧表演，但是这次的表演却并没有令我们失望。一、服装道具这次的童话剧是《小熊的早晨》，在这次表演中，每个孩子的家长们都积极配合，为孩子们购置了符合本次表演的动物服装，孩子们穿上特别开心，表演起来也非常带劲。本以为孩子们会怯场、或者忘记动作，可是聪明的孩子们都没有，反而应

2、变能力非常好。道具上，我们根据场景，制作了小船，背景摆上了适合动物们的大树，使整场演出的效果非常好。二、表演技巧孩子们第一次参与童话剧表演，但是表演技能一点也不逊色，但是跟大中班的孩子比，肯定是不能比的。需要在以后的表演活动中多加引导和练习，让孩子们爱上表演，发展幼儿语言表达等的各方面的能力。三、幼儿常规孩子们虽然第一次上台，但是常规还是非常让我们满意的，老师在后台指导，孩子们也都投入到表演中，没有在后台乱闹乱跳。很有秩序的上下台。希望以后的每一次表演。孩子们都能够认真的完成。上台前，有个别幼儿哭闹，经过老师的劝说和引导，一上台就好了。可能因为第一次，有些害怕。以

3、后演出次数多了，孩子们熟悉了，就不会了。四、幼儿参与度本次童话剧表演，每个孩子都有角色，但是由于当天个别幼儿因为生病没来，所以不是所有幼儿都参加，但是只要是来园的孩子都上台表演了。排练时，老师们根据幼儿的不同特点和能力，给幼儿分配了不同的角色。每个孩子都有展示自己的机会。本次童话剧表演也存在着很多不同，需要我们在以后的活动中积极改进，孩子们第一次表演，并不了解什么是表演，只是老师说怎么演，就跟着怎么演，没有自己去选择角色。表演过程中，好几个幼儿找不见台上的位置，不知道什么时候上场什么时候下场，这是由于带孩子么练得少，因为前两周孩子们都是每天在哭，在熟悉环境，孩子不

4、能正常进行表演活动，以后孩子熟悉了，排练的时间多了，肯定会更加出色的，