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时间:2020-04-25
《小学体育教学设计[2].doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学体育教学设计及反思一、教学目标1、通过学生用绳子游戏,让学生在不知不觉中完成身体的准备。2、本课以绳为主线,培养协调一致的合作精神,发展其跳跃能力。3、提高和改善学生参与活动的意识和行为,增强学习的主动性和自信性。4、培养竞争意识,发展学生个性,加强同伴间的友好交往与合作。二、教学内容1、教学常规:体育委员整队,师生问好,报告人数。2、准备活动、集中注意力游戏:“弹钢琴” 一、绳操:第一节:上肢运动、第二节:伸展运动、第三节:扩胸运动、第四节:踢腿运动、第五节:体侧运动、第六节:跳跃运动、第七节:整理运动3、花样跳绳、集体跳绳练习。4、小组自由选择方法练习。①比比哪组跳法新颖?②
2、比比哪组学得快?③在规定的时间内各小组分别展示自己的多种跳法。④“跳绳小英雄”带领大家一起来。5、自己总结出一种跳得最快的方法进行练习,自己利用手中的绳进行玩乐。(如:双人跳绳、跳长绳、跳橡皮筋、双人对抗练习、把绳捆成一个球、做投、抛、接练习……)
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