家校沟通内容调查.docx

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1、年级各年级孩子身心特点家长与孩子沟通方法一年级培养学习兴趣以适应为主，告诉孩子什么是学习。二年级培养学习习惯以习惯为主，培养孩子的学习习惯，如写字、看书、做作业等。三年级解决情绪问题孩子普遍马虎大意，做作业磨蹭，我们要注意并纠正这种不良习惯，培养学习兴趣。四年级提升综合能力注意孩子上课时注意力问题，书写习惯，培养孩子演算、检查的习惯。五年级自我意识发展增强学习技能训练，培养良好的智力品质，激发学习兴趣。六年级关注心理变化关注学生的心理变化，使他们学好的同时，有个健康的心理发展。七年级加强心理辅导加强养成教育，注意心理辅导、自我意识的教育、

2、情绪辅导、青春期教育。八年级青春期教育分化、青春期逆反是这时期的特点，要多加注意孩子沾染坏毛病。九年级培养独立能力培养和发展孩子的独立学习、独立生活的能力。家校沟通核心内容