大班健康：不同的牙齿.doc

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1、大班健康活动：不同的牙齿无锡市侨谊幼儿园屈万红活动目标：1使幼儿了解龋齿形成的原因以及龋齿带来的危害。2、了解预防龋齿的有关知识，掌握正确的刷牙方法。3、幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。活动准备：1、活动前把洗干净的鸡蛋壳浸泡在醋里。2、放大镜、牙膏、牙刷。3、刷牙方法图片。4、牙齿健康（表情笑）和有龋齿（表情痛苦）的幼儿照片（同一人）。活动过程：一、通过照片找不同，引起幼儿兴趣。师：请小朋友看看这两张照片有哪些地方不一样？（老师要引导幼儿切入正题）师：一个小朋友的牙齿很健康，开心地笑，另一个小朋友的牙齿蛀掉了

2、很痛苦。他的牙齿怎么会变成这样？（小朋友根据自己的生活经验互相交流，老师进行梳理提出问题“为什么糖吃多了，不刷牙就会这个样，我们一起来看个实验吧。”）二、通过实验帮助幼儿理解，老师进行整和。1、老师出示放在醋里的蛋壳和清水里的蛋壳，请幼儿进行比较。2、师：醋里的蛋壳为什么会变黑变软？3、师：醋具有腐蚀的作用，让健康的蛋壳变黑变软。三、请幼儿找自己的或小朋友的龋齿。1、师：变黑的牙齿叫做“龋齿”2、请幼儿每人吃一片饼干，再互相观察饼干躲在哪里。（可借助放大镜）3、师总结：吃过的食物如果没有及时清除掉，就会象醋一样具有腐蚀的作用

3、，让健康的牙齿变成龋齿四、学习正确的刷牙方法，老师提升渗透良好习惯及人格的培养。1、师：我们为什么要让自己的牙齿健康？（卫生、健康、文明、礼貌）2、师：怎样才能让自己的牙齿永远健康？2、师出示刷牙步骤图。3、请小朋友模仿、学习。4、人手一只牙刷，刷牙比赛。