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时间:2020-04-25
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1、初中语文知识点《基础知识及语言表达》《修辞格》同步精选课时作业【46】(含答案考点及解析)班级:___________姓名:___________分数:___________1.综合探究。(10分)一个民族的文字发展,往往是民族兴衰的见证。中国汉字承载着五千年灿烂文化,标志着华夏文化的源远流长。因此,我校举行书写规范汉字的推广活动,请你阅读下面材料,回答问题。材料一:汉字属于全体中国人,写方块字、说中国话不仅仅是孩子们要做的功课,也是大人们必备的素养。但略显遗憾的是,无论是“央视版”还是各“地方版”的汉字听写大赛,参
2、赛者大多限于学生。事实上,在网络时代,普及“全民拼写汉字”的理念或许更具有现实针对性。材料二:作为世界上使用最为广泛的一种象形文字,中文的价值不仅仅在于记事、交流,其背后更蕴含着一种“东方美学”。无论是顶天立地的“人”,还是“造分天地,化成万物”的“一”,都凝聚着华夏先人的智慧。身处人流、物流、信息流往来空前的全球化时代,应该说,中文已成为联结海内外炎黄子孙最为重要的文化纽带之一,有汉字处有华人,有中文的场所必能感受到中华文明的荣光。材料三:汉字不仅是中国文化的直接体现,在中国古代,读书识字与知书达礼是相互联系,溶为
3、一体的,是一种文化生活方式。无论我们如何宣传中国文化的博大与历史的悠久,我们都不能否认与忽视的是,在中国文化里,没有任何其它事物比汉字更能体现中华传统文化的精髓。汉字是中国文化传承的唯一最有效载体。【小题1】材料一主要意图是什么?(2分)【小题2】综合三则材料,请简要概括“汉字”的主要特征。(4分)【小题3】汉字是中国文化传承的唯一最有效载体,应当积极传承发扬。请就如何传承发扬拟写两条合理的建议。(4分) 【答案】【小题1】普及“全民拼写汉字”的理念。。【小题2】汉字是象形文字;蕴含着“东方美学”;是中国文化的直接体
4、现;更能体现中华传统文化的精髓。【小题3】示例1:我们每个中国人都应加强对汉字音义形的把握,正确使用汉字。示例2:我们每个中国人都应为自己创造机会一笔一划的书写汉字。【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》语言的简明连贯得体【解析】【小题1】试题分析:此类题考查学生语言实际运用能力。要求学生具有从材料中提取信息的能力和概括表述能力。概括时,能围绕“全民拼写汉字”这一理念即可。考点:这是对学生进行综合性学习的考查【小题2】试题分析:要求学生能用简明的语言概括内容要点。从三个材料中总结汉字是象形文字;蕴含着“东方美学
5、”;是中国文化的直接体现;更能体现中华传统文化的精髓。考点:这是对学生进行综合性学习的考查【小题3】试题分析:这是一类综合性学习与语言运用知识的考查,学生就研究话题,进行活动设计,属开放性较强的一类试题,不设统一标准和答案,学生只要紧扣活动主题,设计合理都能得分。考点:这是综合性学习和运用考点的考查。2.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。B.“嫦娥二号”在圆满完成了探月任务后,飞离月球,开始新的宇宙探测之旅。C.照片拍得好,诗歌写得有味,是由
6、一个人的思想认识、艺术水平的高低决定的。D.为了防止酒驾事件不再发生,无锡市加大了巡查整治力度。【答案】B【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析【解析】试题分析:判断病句,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。所以,平时多阅读培养语感是很重要的。运用反选排除法,A句“满足……”后缺少宾语的中心语“需要”,C句“拍得好”“写得有味”与后面句子中“艺术水平的高低”主谓搭配不当,主语部分是“确定”的表述,而谓语部分是“不确定”的表述,D句“防止”与“不再发生”矛盾
7、。考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。3.下列句子没有语病的一项是( ) (2分)A.站在树下说话的是一位老人,他已年过七十多岁,却精神矍铄。B.新余市将力争建设和规划为鄱阳湖生态经济区副中心,江西中西部的交通枢纽。C.听说镇上来了一个耍猴戏的外地人,许多附近的老人和小孩都赶来看热闹。D.全厂职工认真听取并讨论了厂长的发言。【答案】D【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析【解析】A中“年过七十多岁”表达不合理;B中应是“规划和建设”C中语意不明,有歧义。4.下列标点符号使用无误的一项是(2分
8、)( )A.请你说说这个难题该怎么解决好。B.“这个主意不坏。”爷爷说:“我不需要这么大的毯子。”C.歌剧“白毛女”揭示了“旧社会把人变成鬼,新社会把鬼变成人”的主题。D.第23个全国儿童预防接种宣传的主题是“预防接种,健康的保障。”【答案】A(2分)【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》标点符号【解析】B中爷爷说后用“,”;C中白毛
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