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时间：2020-04-25
《创意素描——涂鸦教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题创意素描——涂鸦学习领域绘画教学目标让笔迹散散步，锻炼右脑思维。打破左脑的理性思维束缚，让绘画进入自觉状态。教学重点让右脑解脱出来把绘画作为感官的延伸教学难点让大脑的语言思维在作画时尽量不发生作用教具多媒体课件纸笔教学内容及教学过程教师活动学生活动设计意图欣赏大师们的涂鸦作品让笔朝它想走的任何方向走但要让它的起点与终点连接起来，形成一个自发性的形状。接下来“修饰”自己的涂画——比较有考虑，有控制。感受大师和艺术大人作品的力量感知延伸，打破左脑思维束缚线条自由散步（潜意识个性化的审美）在主观感觉的基础上
2、加入思考与对画面的经营使用不同的描绘手法，（一个涂画可以有无数种方式来改造）比如：不同角度排列的平行线，同心圆线条，波状起伏，点，边缘的明暗处理，拉长的棋盘格等学生作品展示欣赏不同风格及表达方式的作品体会不同机理带来的感觉开放式的感受
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