中学生数学学习情况问卷调查表.doc

中学生数学学习情况问卷调查表.doc

ID:54966921

大小:37.00 KB

页数:2页

时间:2020-04-25

中学生数学学习情况问卷调查表.doc_第1页
中学生数学学习情况问卷调查表.doc_第2页
资源描述:

《中学生数学学习情况问卷调查表.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、中学生数学学习情况问卷调查表亲爱的同学:你好!为了进一步了解我校的数学教与学情况,特进行本次问卷调查。这份问卷调查表涉及化学学习的动机强度,态度,兴趣和导向,学习方法、习惯,教法和家长的要求等。每一项并没有好坏之分,请你根据自己的真实情况填写,填时请不要与别人讨论,谢谢你的合作!第一部分以下题目请在你认为符合情况的选项上打“〇”1、你喜欢数学吗?我a、很喜欢b、还可以c、不喜欢2、你喜欢数学老师吗?我a、很喜欢b、还可以c、不喜欢3、你有没有偏科,对有些科目不感兴趣的情况?a、经常有b、不经常有c、没有4、我

2、总是积极地回忆数学课上学过的东西:a、几乎没有b、有时候这样c、经常这样5、上化学课时,对一个问题不理解时,我a、不去管它b、只有在考试前才去寻求帮助c、马上举手问老师6、至于我是如何学化学的,坦白地说,我:a、只是凭侥幸和自己的聪明才通过这门课,因为我确实不努力b、花点精力,能过得去就行了c、确实很努力地学习数学7、上数学课时,我:a、几乎不发言b、回答一些简单的问题c、尽可能积极主动地回答问题8、你害怕答错问题吗?我a、害怕b、无所谓c、失败是成功之母9、与其它课程相比,我喜欢数学的程度:a、最不喜欢b、

3、和其它课程一样c、最喜欢10、我发现学习数学:a、一点没有意思b、并不比其它课程有趣c、很有意思第二部分:1、上课时,你认真听讲的状态可以保持多久?我a、10分钟左右b、20分钟左右c、30分钟左右2、下面情况中,会使我数学课听课时注意力不够集中的是:a、对上课内容不感兴趣,不想听b、受其它感兴趣的事吸引c、上课内容听不懂d、上课内容已经懂了e、不管哪种情况,注意力都能集中3、同学们听课有各种不同的听课方法,我的数学听课方法是:a、只是听,不记笔记b、一边听,一边把老师讲的尽可能记不来。c、一边听,一边把老师

4、要求记的记下来d、一边听,一边想,记下重要的内容e、边听边想边记,有疑问的地方在课内或课外与老师、同学讨论4、关于复习数学,我:a、在平时和考试前都不复习b、平时不复习,考试前复习c、老师要求才复习d、在平时有时能自己复习,考试前复习e、平时和考试前都复习5、我数学学科的复习方法是:a、把学过的内容看一遍b、把学过的内容看熟练c、把重点内容看熟练d、经回忆学过的内容,抓住重点和难点,有疑问的地方及时问e、除弄懂平时所学的,学完一个单元就自我整理一下6、学数学时,我对作业和复习是这样安排的:a、不复习,也不做作

5、业b、不复习,但做作业c、先做作业,再复习d、边做作业,边复习e、先复习,后做作业7、我是这样完成数学作业的:a、碰到困难,就抄别人做好的b、碰到困难,参考别人的答案,弄懂后自己做c、碰到困难,请教别人,然后做d、基本上能自己完成,有时和同学讨论一下e、完全能自己完成8、每次数学测试后,我:a、看一下成绩,不看错题也不订正b、看错了哪几个,但不订正c、错的那几个,找考得好的同学看一下,抄上正确答案d、思考错题,能订正的就订正,想不出的抄一下e、自己认真思考,逐一订正,想不出的请教同学或老师9、有关学习数学的方

6、法,我:a、从来没有意识到学好化学得讲究方法b、偶尔想到,但没有去尝试寻找好的方法c、试着去实践别人介绍的方法,一段时间后又放弃了d、试过几种别人介绍的方法,拿不准最后用哪种更好e、经过一定时间的尝试,已把握适合自己的数学学习方法10、方法对于学好数学的重要性,我的看法是:a、不知道b、不怎么重要c、有没有差不多d、比较重要e、很重要第三部分1、和教其它课程的老师相比,我:a、最讨厌数学老师b、较不喜欢数学老师c、和其他老师差不多d、更喜欢数学老师e、最喜欢数学老师2、坦白地说,我的数学老师:a、一点不热爱自

7、己的学生b、较其它课老师不热爱学生c、热爱学生程度和其他学科老师差不多d、较部分其它学科老师更热爱学生e、最热爱学生3、对于数学老师的教学方法,我:a、根本不适应,也不喜欢b、不适应,喜欢程度一般c、基本适应,喜欢程度一般d、基本适应,比较喜欢e、很适应,也很喜欢

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。