七年级中期测试卷.doc

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1、班级：姓名：考号：2013年下期2016级思品中期测试题一、选择题（1-6题为单选题，7-10题为多选题，每题2分，共计20分，请将其前面的字母填在下面的答题卡内）123456789101、中学时期是（　）①一生中学习的关键时期②人生发展的黄金期③一生中最有作为的时期④个人自我定位，自我发展，自我完善的重要时期⑤锻炼意志的黄金期A、①②④⑤　B、①②③④　　C、②③④⑤　　　D、①③④⑤2、在社会公共生活中我们要克服自卑心理，我们不应该（）A、正确认识自我，建立自信，多想想自己有哪些长处、优势B、

2、拿自己的缺点去比别人的优点C、正视自己的不足，并通过切实的努力来弥补自己的缺陷，增强自信心D、寻找命运的机会，主动地表现自己，敢于在众人面前展示自己的才能3、人的情绪是多种多样的，人生阶段具有各自的情绪特点，中学生的情绪不具有的特点是（）A、情绪是非常丰富B、情绪是强烈的C、情绪变化起伏比较小D、很不稳定4、称为湖南张海迪的残疾人李丽，1岁患小儿麻痹症，童年从未站起来过；40的岁她，再遭厄运，车祸让她从此与轮椅为伴；41岁的她，偶然接触家教问题，并创办“李丽家庭教育工作室”，帮教7年，使20万人受

3、益。李丽的事迹告诉了我们（）A、苦难也是人生的一所学校　　　　　　　B、人在顺境中无法获得成功C、任何人都会在逆境中崛起　　　　　　　D、人生还是多一点逆境为好5、遇到挫折后，要争取最后的成功，要找到正确的补救方法是（）A、过多的自责失去信心　　　B、自我开拓，自我放任C、自我排解，自我疏导　　　D、把责任推委给他人、社会6、一句富有哲理的话说：“紫罗兰花将香气留在了踩扁它的脚踝上。”你从中受到如下启示：人与人在交往当中应该力争做到()A、包庇B、感激C、回报D、宽容7、下列现象反映意志薄弱的有(

4、)A、急噪鲁莽,易于冲动B、顽固偏执,知错不改C、坚持真理,富有主见D、处事武断,贸然行事8．进入初中以后，父母与子女之间出现隔膜会慢慢导致代沟的出现，下列做法不利于消除代沟的有（）A、学会主动倾听B、互不理解，避免冲突C、一切听父母的D、代沟是永存的，没法消除9．你认为下列不能增进师生情谊的言行有()A、老师，您辛苦了，请喝杯水B、路上碰见老师，装作没看见，绕过老师前行C、我对老师有一种敬畏感,和老师在一起,不知该说些什么,所以我常常躲开老师D、我在学习上有困难时,不对老师说10、“成功时有一分

5、祝福，失败时有一句安慰，平凡时少一些轻视，卓越时少一些恭唯，这便是友谊和理解。”下列做法中能增进友谊的是（）A、学会主动倾听B、设身处地能为他人着想C、学会对人两面三刀D、重视、信任与认可他人二、简答题（每题4分，共计12分）11、积极情绪和消极情绪分别会给我们带来哪些不同的影响？12、明代徐霞客，出身于一个富足的家庭。他在研习地理.历史典籍的过程中，发现很多疑点。为了“问奇于名山大川”，他于22岁开始出游，左究中国地理30余年。他不避风雨，不怕虎狼，风餐露宿，忍饥耐寒，多次死里逃生，雄心斗志从未

6、动摇过。为寻长江源流，在51岁时他又踏上旅途。他先后克服重病.断粮.遇盗等困难，历时4年，终于确定金沙江是长江源。请回答：徐霞客是一个意志坚强的人吗？结合材料说说徐霞客坚强意志的主要表现。13、请简要回答我们应怎样才能很好地维护朋友间的友谊。三、材料分析题（每题6分，共计12分）14、材料一，初一（3）班的小明，刚进入初中时，成绩非常的优秀。但因迷恋上了网络游戏，成绩一落千丈，从此精神一蹶不振。后经老师和同学的帮助，小刚还是经常上网，但上网不再是玩游戏，而是在计算机老师的指导下，搞学习软件的设计与

7、开发，获得了巨大的成功，与此同时，学习成绩也科科全优。材料二，小松在学校组织的“国庆”诗歌朗诵比赛中，没有获奖非常沮丧。老师和同学没有责怪他，相反和他一道认真分析没有获奖的原因。使小松认识到，失败并不可怕。小松把此次失败作为了自己前进的动力。材料三，进入初中后，小刚的学习成绩一直上不去，他自己也觉得该记的东西太多，并老是记不住，老师也经常批评他不是读书的料。小刚并没有消沉，而是根据自己的兴趣特长，选择了学习音乐，结果在本县的青少年声乐比赛中获特等奖。（1）材料一.二.三中的主人公分别采用了什么方法

8、战胜了自己所遭受的挫折？（2分）（2）阅读材料后，你认为如何才能战胜挫折？（2分）（3）读完上述材料后，给你什么启示？（2分）15、我们进入初中以后，学习的科目增多了，学习的时间更紧了。当周末，我们回到家里后，总希望做一些我们想做的事，如踢球、听听音乐……但都会遭到父母的反对，为此，经常与父母发生矛盾，甚至大吵大闹，最后发展为对父母所说的都不听，父母要求的事都不做。联系所学知识回答：（1）这种与父母大吵大闹的行为体现了一种什么心理？（1分）（2）这种心理的产生会有哪些危害？（3分）