2015年云南省初中学业水平考试数学-试题卷.doc

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1、机密★2015年云南省初中学业水平考试数学试题卷（全卷三个大题，共23个小题，共8页；满分100分，考试用时120分钟）注意事项：1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分）1．−2的相反数是A．−2B．2C．D．2．不等式＞0的解集是A．x＞1B．x＜−3C．x＞3D．x＜33．若一个几何体的主视图、左视图、俯视图都是正方形，则这个几何体是

2、A．正方体B．圆锥C．圆柱D．球4．2011年国家启动实施农村义务教育学生营养改善计划，截至2014年4月，我省开展营养改善试点中小学达17580所．17580这个数用科学记数法可表示为A．17.58×103B．175.8×104C．1.758×105D．1.758×1045．下列运算正确的是A．B．C．D．6．下列一元二次方程中，没有实数根的是A．B．]C．D．7．为加快新农村试点示范建设，我省开展了“美丽乡村”的评选活动，下表是我省六个州（市）推荐候选的“美丽乡村”个数统计结果：州（市）ABCDEF推荐数（个）3627

3、31564854在上表统计的数据中，平均数和中位数分别为A．42，43.5B．42，42C．31，42D．36，548．若扇形的面积为3，圆心角为60°，则该扇形的半径为A．3B．9C．D．二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，满分18分）9．分解因式：．10．函数的自变量的取值范围是　　．11．如图，直线l1∥l2，并且被直线l3、l4所截，则∠=　．l1l2l3l456°120°12．一台电视机原价是2500元，现按原价的8折出售，则购买a台这样的电视机需要元．13．如图，点、、是⊙Ｏ上的点，，则的度数为．OABC

4、14．如图，在△ABC中，，点P1、M1分别是AB、AC边的中点，点P2、M2分别是AP1、AM1的中点，点P3、M3分别是AP2、AM2的中点，按这样的规律下去，PnMn的长为（n为正整数）．ABCABCP1M1ABCP1M1P2M2ABCP1M1P2M2P3M3……图1图2图3三、解答题（本大题共9个小题，满分58分）15．（本小题5分）化简求值：，其中．16．（本小题5分）如图，，请添加一个条件（不得添加辅助线），ABDC使得△ABC≌△ADC，并说明理由．17．（本小题7分）为有效开展阳光体育活动，云洱中学利用课外

5、活动时间进行班级篮球比赛，每场比赛都要决出胜负，每队胜一场得2分，负一场得1分．已知九年级一班在8场比赛中得到13分，问九年级一班胜、负场数分别是多少？18．（本小题5分）已知、两地相距200千米，一辆汽车以每小时60千米的速度从地匀速驶往地，到达地后不再行驶．设汽车行驶的时间为x小时，汽车与B地的距离为y千米．（1）求y与x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；（2）当汽车行驶了2小时时，求汽车距B地有多少千米？19．（本小题6分）为解决江北学校学生上学过河难的问题，乡政府决定修建一座桥．建桥过程中需测量河的宽度（即两

6、平行河岸AB与MN之间的距离）．在测量时，选定河对岸MN上的点C处为桥的一端，在河岸点A处，测得∠CAB=30°，沿河岸AB前行30米后到达B处，在B处测得∠CBA=60°．请你根据以上测量数据求出河的宽度．（参考数据：，；结果保留整数）ABCMN20．（本小题7分）现有一个六面分别标有数字1，2，3，4，5，6且质地均匀的正方体骰子，另有三张正面分别标有数字1，2，3的卡片（卡片除数字外，其它都相同）．先由小明投骰子一次，记下骰子向上一面出现的数字，然后由小王从三张背面朝上放置在桌面上的卡片中随机抽取一张，记下卡片上的数

7、字．（1）请用列表或画树形图（树状图）的方法，求出骰子向上一面出现的数字与卡片上的数字之积为6的概率；（2）小明和小王做游戏，约定游戏规则如下：若骰子向上一面出现的数字与卡片上的数字之积大于7，则小明赢；若骰子向上一面出现的数字与卡片上的数字之积小于7，则小王赢．问小明和小王谁赢的可能性更大？请说明理由．21．（本小题7分）2015年某省为加快建设综合交通体系，对铁路、公路、机场三个重大项目加大了建设资金的投入．（1）机场建设项目中所有6个机场投入的建设资金金额统计如下图，已知机场E投入的建设资金金额是机场C、D所投入建设

8、资金金额之和的三分之二，求机场E投入的建设资金金额是多少亿元？并补全条形统计图．0123456789资金金额（亿元）10机场ABCDFE6个机场投入建设资金金额条形统计图（2）将铁路、公路、机场三项建设所投入的资金金额绘制成如下扇形统计图以及统计表，根据扇形统计图及统计表中的信息，求得a=；b=；c=；