2014年幼儿教师招考试题.doc

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1、幼儿教师招教考试试题汇总目录名词解释1.美育：2.幼儿的实践活动：3.幼儿教育：4.幼儿园全面发展教育：5.非智力因素：6.儿童观：7.幼小衔接期：8.幼儿心理学：9.幼儿心理发展的年龄特征：10.转折期：11.危机期：12.关键期：13.最近发展区：14.感觉：15.知觉：16.自我中心：17.情绪情感：18.个性：19.个性心理特征：20.自我意识：21.气质：22.性格23.能力：24.社会性行为：25.同伴关系：26.动机：27.学习动机：28.创造性：29.个别差异30．幼儿园的教育目标：简答题论述题1、人一生按年龄可分为哪几个阶段？2、幼儿教育的意义是什

2、么？3、蒙台梭利教育理论的要点是什么？4、陶行知的主要贡献和观点5、陶行知解放儿童的创造力包括哪些方面？6、陈鹤琴的教育三大目标是什么？7、幼儿园的双重任务是什么？8、新时期幼儿园双重任务的特点：9、幼儿园教育的原则是哪些？10、制定教育目标的依据是什么？11、制定幼儿园具体教育目标时应注意的问题。12、幼儿体育的目标是什么？13、幼儿体育的内容是什么？14、幼儿体育的实施。15、幼儿智育的目标16、幼儿智育的内容。17、幼儿智育的实施。18、幼儿德育的目标。19、幼儿德育的内容。20、幼儿德育的实施。21、实施幼儿德育应注意哪几点？22、幼儿美育的内容。23、美育

3、的实施。24、实施美育应主要哪几点？25、幼儿教师职业的特点。26、幼儿教师的专业素养要求是什么？27、幼儿在教育过程中的地位。28、幼儿园环境的含义。29、幼儿园环境创设的原则是什么？30、创设幼儿园环境应注意的问题是什么？31、教师在幼儿园环境创设中有什么作用？32、幼儿的特性是什么？33、试述现代社会的儿童观。34、幼儿园环境的特点。35、课程的基本要素。36、幼儿园课程的性质。37、幼儿园课程的特点。38、幼儿园课程工作主要涉及两方面。39、制定幼儿园课程目标的依据。40、幼儿园课程目标的作用。41、选择与确定幼儿园课程内容的原则。42、幼儿园教学活动的特点

4、。43、幼儿园教学活动的构成要素有哪些。44、幼儿园教学活动的原则。45、幼儿园常用的教学方法有哪些？46、幼儿园教学活动的组织与指导策略。46、幼儿园教育教学的途径有哪些？47、幼儿游戏的含义是什么？48、幼儿游戏的特点。49、幼儿游戏的教育作用。50、游戏的种类。51、创造性游戏的指导要求有哪些。52、角色游戏的特点。54、如何指导结构游戏。55、表演游戏的特点56、如何指导表演游戏。57、怎样使游戏成为幼儿园的基本活动。58、如何指导幼儿游戏。59、组织指导日常生活活动应注意的问题。60、幼儿劳动的教育作用。61、幼儿劳动的内容。62、组织幼儿劳动应注意的问题

5、。63、幼儿园教育与小学教育的差别。64、幼小衔接工作的意义与任务。65、幼小衔接工作的主要内容。66、幼小衔接工作的指导思想。67、儿童上小学后面临的主要困难及教学策略。68、幼小衔接工作应主要的问题。69、幼儿园教育评价有哪些作用70、幼儿发展评价包括哪些？71、教师工作评价包括哪些？72、幼儿园教育评价的方法。73、幼儿园教育评价的步骤。74、幼儿园教育评价应该注意哪些问题。75、课程评价的原则76、幼儿的教育为什么离不开家庭。77、家园合作的主要内容。78、家长作为重要的教育力量主要表现在哪些方面？79、家园合作存在哪些问题？80、幼儿园怎样与社区合作，共同

6、促进幼儿的成长。81、制约幼儿身心发展的具体因素。82、幼儿教师劳动的特点：83、幼儿教育对国家、对个人有什么意义？84、蒙台梭利教育中“一个有准备的环境”的特点。85、在贯彻以游戏为基本活动的原则时应注意哪些问题？86、幼儿心理发展规律主要包括哪些方面？87、幼儿心理学的任务。88、幼儿心理学的研究原则有哪些？89、幼儿心理学的研究方法有哪些？90、幼儿心理发展的阶段划分。91、幼儿心理发展的一般特征。92、幼儿认知活动的具体形象性，主要表现在哪些方面？93、婴儿期（0~1岁）的儿童心理发展的年龄特征：94、幼儿前期（1~3岁）儿童心理发展的年龄特征。95、3~4

7、岁幼儿的心理发展特征。96、4~5岁幼儿的心理发展特征。97、5~6岁幼儿的心理发展特征。98、影响儿童心理发展的因素。99、幼儿感知觉发展的主要特征。100、幼儿注意发展的主要特征。101、幼儿记忆发展的特点。102、幼儿想象的注意特征。103、幼儿的具体形象思维主要表现在哪几个方面的特点。104、情绪情感在幼儿心理发展的作用。105、幼儿情绪情感发展的一般趋势。106、幼儿情绪情感发展的特点。107、幼儿期自我意识的发展主要表现在哪些方面？108、个性的基本特征。109、幼儿需要的发展特点。110、婴儿性格的萌发主要表现在哪些方面？111、幼儿能力发展的特点