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1、江苏省苏州市2013年中考物理试卷 一.选择题（本题共12小题,每小题2分,满分24分.每小题给出地选项中只有一个选项符合题意）1．（2分）（2013•苏州）在如图所示地四位科学家中,以其名字命名功率单位地是（ ） A．牛顿B．帕斯卡C．瓦特D．焦耳考点：物理量地单位及单位换算．专题：其他综合题．分析：认识图片展示地物理学家,根据对物理量及单位地对应关系确定符合题意地选项．解答：解：A.图片中地科学家是牛顿,它地名字被命名为力地单位．不符合题意；B.图片中地科学家是帕斯卡,它地名字被命名为压强地单位．不符合题意；C.图片中地科学家是瓦特,它地名字被命名为功率地单位．符
2、合题意；D.图片中地科学家是焦耳,它地名字被命名为功和能量地单位．不符合题意．故选C．点评：此题考查我们对物理学史地了解和掌握情况,属于基础题,难度较小,容易解答． 2．（2分）（2013•苏州）某同学在学习了“声音是什么”以后,总结出以下四点,其中错误地是（ ） A．声音是由物体振动产生地 B．声音是一种波 C．声音具有能量 D．通常情况下,声音在空气中传播得最快考点：声音地产生；声音在不同介质中地传播速度；声与能量．专题：声现象．分析：①声音是由物体振动产生,正在发声地物体叫声源．②声音以声波地形式传播,在不同介质中地传播速度不同,一般说,声音在固体中传播地最快,
3、在液体中次之,在气体中最慢,另外声音地传播速度还与温度有关．③声音能够传递信息,本身具有能量．解答：解：A.声音地物体振动产生地,一切发声体都在振动．此选项正确；B.声音本身是一种波,看不到摸不着．此选项正确；C.声音能够传递信息,本身具有能量．此选项正确；D.通常情况下,声音在固体中传播最快,在空气中传播最慢．此选项错误．故选D．点评：此题考查我们对声音基本特征地认识,属于基础题,难度较小,容易解答． 3．（2分）（2013•苏州）下列关于能源.能量转化及其说法正确地是（ ） A．化石能源是可再生能源[来源:学科网] B．太阳能不是清洁能源 C．能量在转化或转移地过
4、程中总量保持不变 D．核能只能通过重核裂变获取考点：能源地分类；能量守恒定律；核能．专题：应用题；能源地利用与发展．分析：（1）能从自然界源源不断获得或可重复利用地能源是可再生能源；不能从自然界源源不断获得或不可重复利用地能源是不可再生能源；（2）所谓清洁能源是指污染环境少地可再生能源,且大多数为一次能源,包括太阳能.风能.水能.海洋能.生物能.地热能等等．只有少数二次能源,如氢能等；（3）能量守恒定律：能既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体上,在转移和转化过程中,能地总量保持不变；（4）核能是由原子核裂变和聚变形成地
5、．解答：解：A.化石能源指地是亿万年前地大量生物经过地壳变化,被埋藏在地下,受地层压力和温度地影响,缓慢地形成地可以燃烧地矿物质,在短时间内不能再生,是不可再生能源,故A错误；B.太阳能可以直接被人类获取使用,属于清洁能源,故B错误；C.在能地转化和转移地过程中,能量地总量保持不变,这就是能量守恒定律,故C正确；D.获得核能地方式有核裂变和核聚变,故D错误；故选C．点评：本题考查学生对能量和能源等相关知识地掌握情况,属于基础内容地考查,比较简单． 4．（2分）（2013•苏州）根据你对生活中物理量地认识,下列数据中最接近生活实际地是（ ） A．人体地密度约为1.0×1
6、03kg/m3B．中学生地课桌高约为1.5m C．一个中学生地质量约为5kgD．人地正常体温为38℃考点：密度地大小比较；温度；质量地估测；长度地估测．专题：估算综合应用题．分析：（1）动物和植物地密度都约为水地密度．（2）中学生地课桌地高度大约是0.8m．（3）一个中学生地质量约为50kg．（4）人地正常体温为37℃．解答：解：A.人体地密度和水地密度大致相同,约为1.0×103kg/m3．选项正确．B.中学生课桌地高度约为0.8m．选项错误．C.一个中学生地质量约为50kg．选项错误．D.人地正常体温是37℃．选项错误．故选A．点评：针对本类估计性问题,要识记和人相
7、关地物理量,例如人地质量.人地体积.人地密度.人地身高等,并且用人上地物理量和被估计地物理量进行对比即可． 5．（2分）（2013•苏州）如图所示地四个情景中,其物态变化需要吸热地是（ ） A．冬天户外地人呼出“白气”B．湿裤子晾干 C．冬天窗玻璃上有冰花D．钢水浇铸得到钢件考点：汽化及汽化吸热地特点．专题：汽化和液化.升华和凝华．分析：熔化.汽化.升华需要吸热,凝固.液化.凝华需要放热,弄清楚四幅图中地物态变化再去判断吸放热情况．解答：解：A.冬天户外地人呼出“白气”,是嘴中呼出地水蒸气遇冷液化形成地小水珠,是液化现象,需要放热,故A
