[语文]人教五级语文上学期期末测试题.doc

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1、2007—2008学年上学期五年级语文期末测试题人教版（本套测试题以人教版教材为基础，兼顾其他版本教材）一、根据拼音写词语。chónɡshānjùnlǐnɡjiānyùjǐnshènkānɡkǎi()（）（）(）zīxúnɡònɡxiànzhúbiǎnyǔnxǔjiānmiè()（）（）()()二、多音字注音并组词。涨：（）应：（）丧：（）（）（）（）卷：（）奔：（）颤：（）（）（）（）三、形近字组词。综（）漓（）即（）驰（）肺（）踪（）璃（）既（）弛（）沛（）四、写出下列各词的近义词和反义词。赢　　近

2、义词：厌恶近义词：认真近义词：　反义词：　　　　反义词：　反义词：五、查字典。１.查“荐”字。（1）用音序查字法应查大写字母，再查音节（标调）（2）用部首查字法应先查部，再查画，“荐”字共有画。（3）在“推荐”一词中，“荐”字的意思是。２.“秃”第七画名称为（）。“驻”第二画名称为（）。“闻”第一画名称为（）。“心”第二画名称为（）。六、把下列成语补充完整。不（ ）而同   目不转（ ）  居高（ ）下    深情厚（ ）同（ ）于尽  雪中送（ ）  金（ ）辉煌    诗情画（ ）不可（ ）量  战

3、火（ ）飞 天南（ ）北  奇珍（ ）宝七、选词填空。１.安静平静寂静（1）上课铃一响，校园里顿时（）下来。（2）夜晚，空旷的山林变得（）无声。２.夸奖夸耀（1）大家（）我们班清洁卫生搞得好。（2）他学习很好，但是他很谦虚，从来不（）自己。３.不但……而且……因为……所以……既然……就……（1）（）今天下雨，（）运动会不开了。（2）威尼斯小艇的船夫驾驶时，（）能操纵自如，（）船速很快。（3）你（）懂得了这个道理，（）要自觉地去做。八、句式练习。3/3１.在括号里填上修辞手法。（1）飞流直下三千尺，疑是银

4、河落九天。　　　　　（）（2）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。　　（　）（3）地球离太阳这么远，箭哪能射得到呢？　　　　（　）２.句式转换。（１）游览了长城，我怎能不受到教育呢？改成陈述句：。（2）照样子，把句子换个说法。例：王宁说：“我要像李平那样关心集体。”王宁说，他要像李平那样关心集体。小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”改：。（３）卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。　　缩句：　。（４）能否把公路也搞得丰富多彩一些呢？能。　　改为反问句：。九、修改病句。１.李艳经常回忆

5、过去有趣的往事。２.今天上午下了一天的雪。  ３.我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。４.我们要尽量节约开支和浪费。十、给下面的文字加上标点。要保护我们的眼睛就应该注意第一看书写字的时候身体要坐直眼睛和书本要保持一定的距离第二看书写字一定时间以后要向远处望一会儿第三认真做眼保健操十一、阅读短文，回答问题。　（一）何绍基是清朝著名的书法家，他的字cānɡjinɡyǒulì()，独树一帜。很多地方都留有他的墨迹。有一年秋天，何绍基登上洞庭湖上的岳阳楼，满湖秋色，使人xīnkuànɡshényí()。有个

6、游客提议，请何绍基为岳阳楼写一横幅。他欣然答应了。何绍基略微思索了片刻，写了“湖边风景最宜人”。周围的人都zànbùjuékǒu()。忽然，人群中走出一个小孩，指着那个“人”字说：“用这个‘人’字，还不如用‘秋’字妙。”人们都惊讶地望着那个小孩，觉得他胆子太大，小小年纪竟敢批评大书法家，何绍基却连连点头，觉得这个意见提得对，他弯下腰，摸着小孩的头说：“说得对，说得对。”说罢，提笔把“人”字改了，写成“湖边风景最宜秋”。何绍基写的这横幅至今仍挂在岳阳楼上，这个故事也至今在后人中流传着。1.根据拼音写出词语

7、。2.联系上下文理解划“——”的句子，把他改成“被”字句。3/33.读了这段短文，你感悟到什么？（二）吃西瓜前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜。啊！是个生的，黄里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开第二个，啊！鲜红的瓜瓤，黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。“吃吧！吃吧。”爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我也刚要吃，突

8、然发现爸爸拿起一个生西瓜。咬了一口,嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。这时，他发现我正盯着他。爸爸脸上立刻露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！”这时，我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味。我还是把它吃下去了。这件事过去很多天了，但我的心甜甜的。我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。１.判断４个自然段的小标题哪个对，在括号内